ブログ | 東進ハイスクール 津田沼校 大学受験の予備校・塾|千葉県 - Part 4

ブログ 2020年04月の記事一覧

2020年 4月 9日 【Connecting the dots 未来なんて分からない】

 

 皆さん、こんにちは!

社員の藤川健太です!

 

自分のなりたい姿に向かって頑張る

東進ハイスクール津田沼校の皆へ

 

だからこそ伝えたいことを

魂を込めて書きます。

 

 

 

いきなりですが、

 

質問です。

 

 

 

『Connecting the dots』

 

 

 

これを聞いてピンとくる方はいますか?

ピンと来たあなたは最高で最強です。

 

知らない方も大丈夫

僕は大学4年で知りました

この言葉を知り

人生の捉え方が変わりました

 

 

 

ではヒントです。

 

 

世界の常識を大きく変えた

リンゴのマーク

付いているデバイスをご存じでしょうか。

 

それは、

誰がこの世に生み出したのでしょうか。

 

 

 

そう、今日僕が紹介するのは

 

 

今のデジタル革命を起こした

スティーブ・ジョブズの言葉です。

 

スティーブ・ジョブズが亡くなる前

2005年にスタンフォード大学の卒業式で言った

 

『Connecting the dots』です。

 

 

点と点を繋げる?????

 

今から僕の大好きな

この言葉を

僕のストーリーも含め

説明していきます!!

 

 

つまり

出来事と出来事は

その時には意味が分からない。

それらを線にするから

未来は切り拓かれる

というものです。

 

もっと分かりやすく言うと

【今の行動や努力の意味は

未来で振り返った時に

初めて意味があったと

気付く】

というものです。

 

例えば

受験勉強でも同じです。

この勉強意味あるのかな、、、

こんなに頑張っても報われるんかな、、、

どうせ自分なんて、、、

と思っている人多いですよね。

 

自分もそうでした。

先輩たちもきっとそうでした。

 

 

受験や

何か苦しいこと

自分にとって困難なこと

逆境に立ち向かうとき

自分にとっては

にしか過ぎません

 

でも

それが終わった時、

初めて

行動の一つ一つ

つまり

の一つ一つが

繋がり、

となります

意味があったんだ

と実感できます

 

 

 

この言葉は

大学時代の藤川青年に

大きな衝撃を与えました。

(好きすぎて卒論の内容に

盛り込んだくらいです)

ちなみに卒論のテーマは

Analyzing Ideal Business Leadership from Four Modern Global Leadership according to Simon Sinek’s and other Leadership Theories」でした。

毎日オーストラリア人のゼミの先生に

バチバチに鍛えてもらっていました、、、

 

そんな僕は

スティーブ・ジョブズの映画を観て

大好きになり、

彼の本を読み漁りました。

 

 

話を戻すと、、、

 

 

 

皆さんにお伝えしたいのは、

 

未来を創るのは今の自分

そして

今の点を信じ

目の前のことに全力を尽くし

線(ストーリー)にする

ということです。

 

 

 

これは大学や社会に出てからも

同じだと思います。

 

今の試練、逆境、苦しみが

何に繋がっているのかなんて

誰も分かりません。

 

 

受験勉強も同じです。

いつ成績に繋がるかなんて

分かりません。

 

 

でも、

今の努力が無駄なことはありません。

 

たとえ目の前で

成果(線)に

繋がっていなくても、

 

そのかけがえのない努力や経験(点)は

線(ストーリー)となっていきます。

 

 

 

 

世界を変えるような発明を

世の中に出し続けたステーィブ・ジョブズが

生前のスピーチで

社会に旅立つ大学生たちへ

このように語っていました。

 

You can’t connect the dots looking forward;

you can only connect them looking backwards.

So you have to trust that the dots will somehow connect in your future.

You have to trust in something――
your gut, destiny, life, karma, whatever

Because the believing the dots will connect down the road, it gives you confidence to follow your heart.

Even it leads you off the well-worn path. And that will make all the difference.

将来を見据えて、

点(出来事)と点(出来事)を結びつけることはできません。

後で振り返って見たときにしか、

点と点を結びつけることはできないのです。

だから、あなたが方は、

とにかく点と点が将来、

結びつくことを信じなくてはなりません。

自分の直観、運命、人生、カルマ、

たとえそれが何であれ、

信じなくてはならないのです。

なぜなら、点と点が将来結びつき、

道を切り開くと信じることは、

自分の心に従う自信をあなたにもたらすからです。

たとえそのせいで、

あなたが多くの人が通る道から外れるとしても、

それこそが大きな違いをもたらすのです。

 

 

↑ちょっと難しいですよね。

頭では分かっていても

なかなかその時には気づけない。

 

そして、

今の試練が

将来に繋がっている

 

こんな風に思えないですよね。

 

でも、

ジョブズの言葉に出会ってから

僕はいつもこう思っています

 

この経験

5年後、10年後に出会う

目の前の人の背中を

押せるかもしれない

一歩踏み出す勇気を

持てるかもしれない】

 

 

だから

僕はよく色んな人に

 

「なんでそんなに

いつもエネルギッシュで

自分の在り方に

自信があるん?」

と超不思議そうに

聞かれます。

 

 

答えはシンプル

 

 

僕は信じているからです。

 

 

今の

この

将来

かけがえのない

となることを

 

 

 

もし今、

困難で諦めそうになったり

これくらいでいいかな、、、

こんなに頑張って意味あるのかな、、、

と思っているそんなみんなに

 

今の自分の行動が

未来に繋がっている

 

という事を

心の底から伝えたくて

長々と書かせてもらいました。

 

 

~補足~

以下、

スティーブ・ジョブズが

【Connecting the dots】の

考え方に至ったかを

まとめてます

 

経済的な理由で大学を辞め、

極貧生活の中、

大学の聴講生として独学を続けたジョブズ。

二〇歳でアップル社を設立するも、

三〇歳でなんと自分の会社を

首にされてしまいます。

 

自社から追放され、

途方にくれながらも、

仕事への情熱を燃やし続けたジョブズは、

新会社NEXTと

皆大好きPixar(トイストーリーなど)

を立ち上げます。

そして後にNeXTはアップルに買収され、

ジョブズはアップルに復帰できたのです。

 

そしてiPhoneやiPadといった

画期的な製品を開発し、世に送り出します。

 

ジョブズはこれらの紆余曲折がなかったら、

今の成功は無いことに気付きます。

 

苦難の時期に出会った人や学んだことが、

後の人生に大いに役立ったことを

理解したからです。

出来事(ジョブズが言う点)の

つながりや意味は、

時間が経ってから分かるものなのです。

 

 

 

 

 

 

 

~最後に~

 

 

未来なんて分からないです。

 

 

だからこそ

 

今を

 

全力で生きてほしいんです。

 

未来を創るのは

今の君です。

 

そして、これからの

君の在り方と行動です。

 

『You are the hero.』

人生の主役は君です。

 

これからの

一日一日の過ごし方が

君の人生を決めます。

 

目の前のことに

全力を尽くせる人

この人が1番輝けます。

 

まずは1か月

自らを奮い立たせ

次の一歩を踏み出し

人生の”点”を積み重ねてください

 

いつか”線”となり

人生において忘れられない

ストーリーとなります。

 

一緒に

人生のストーリーを

作っていきましょう

 

 

 

 


 

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2020年 4月 8日 東進 津田沼校生のみなさんへ 4月8日(水)

東進 津田沼校生のみなさんへ 4月8日(水)

校舎長の戸田です。

みなさんへ役に立てることがないかと考え、まずはこのホームページで、自宅学習を進めるみなさんへアドバイスです。
もしよければ、参考にしてみて下さい。

最近入学した生徒の方も多いですので、もし分からない事があれば校舎に電話をください。できる範囲でお答えします。

 

①受講を進める際に

テキストの最初にある「はじめに」「受講の進め方」等は、必ず読んで、指示に従うようにしましょう。
例えば、予習必須の講座で予習せずに受講するなどはやめましょう。
講座を作った先生方が「こうすれば一番この講座は効果的」としているものを、無視して学習を進める理由はありません。

せっかく取得している講座です。最大限のパフォーマンスを出せるよう、皆さん自身も最大限の努力をしましょう。

 

②復習

受講後の復習も、もちろん講座ごとの指示に従って欲しいですが、講師の先生のように説明できるか、頭の中で構いませんのでやってみましょう。
本当に理解できているかは、人に説明できるかで判断できます。
テキストを使って、講師の先生のように授業ができると思えたら、完璧です。

 

③学習量

しっかりと予習・復習・演習をしたうえで、「どんどん受講を進めましょう」。
みなさんは、「受講をどんどん進める」「1コマ毎にしっかりと予習・復習・演習をする(質を担保する)」この(ある意味相反する)2つを両立していくのです。それが受験勉強というものです。

結局「たくさん勉強する」につきますし、それは「努力ができる人」を意味します。
努力ができる人を、大学は評価します。大学は、大学に入学しても努力して、みなさんに立派な大人になってもらい、日本を・世界を担う人財になって欲しいと願っているからです。

 

今の状況であれば、1日3~4コマぐらいやっても、特に高3生や高卒生ならこれで平均的な学習量です。
1日3~4コマぐらいをしっかりやりこめばそれだけで10時間オーバーにはなると思いますが、全然普通ですよ。

戸田は校舎で皆さんの受講実績をリアルタイムに近い感覚で確認していますが、頑張っている生徒は多いと思っています。
低学年でも、これぐらいやっている生徒は非常に多くいます。

もしまだ動けてない方は、まずは1コマ、やってみて下さい。

夏休み等が例年よりも短くなることは、状況から容易に想像できます。
順番がひっくり返って、夏休みが1学期よりも先に来たと思って、勉強しても良いかもしれません。

 

④高速マスター基礎力養成講座

学年・志望校がどうであれ、以下ラインナップは、やって無駄は一切ありません。
全てを完了している生徒はあまりいません。「やるものがない」生徒はほとんといないはずですので、参考にしてみて下さい。

・共通テスト対応英単語1800
・共通テスト対応英熟語750
・英文法750
・基本例文標準300 (←特におすすめ)
・上級英単語1000
・上級英熟語500

上記はすべて「覚えてなんぼ」ですので、頑張るしかありません。

津田沼校は高速マスター基礎力養成講座の取得率が高い校舎です。東京都内などの中高一貫校の方を中心に、すでにある程度の成績がある状態で受験勉強がはじまる方、教科書の進度がとにかく早い方は、日本全国にはたくさんいます。みなさんには、特に英語で貯金を作ってほしいという想いから、高速マスター基礎力養成講座を多く取得して頂いています。英語が遅れると、数学や選択科目を巻き込んでしまい、数学や選択科目で負けてしまいます。せっかく取得しているのですから、とことん使い込んでください。

 

本日の最後に
やるならとことんやりましょう。とことんやれば、勉強の楽しさが分かります。
中途半端が一番しんどいです。

 

これからできる範囲で、皆さんに発信できればと思っています。
校舎から応援しています。

以上

2020年 4月 7日 【達成できるかもしれないし、達成できないかもしれないけど、今年の目標を宣言します!】

 

みなさんこんにちは!

4年の

平川将史です!

 

 

昨日は懐かしい写真が流出しましたね(笑)

 

 

 

あれは僕が

二十歳の誕生日を

迎えた時の写真です。

 

 

そして今現在の僕が

ブログのバナーの写真です、、、。

 

 

 

 

老けましたね(笑)

 

 

そして俗に言われる

「平川ポーズ」が

両腕verに進化しました(笑)

 

 

元のポーズは、

大学1年の後半に高校の友達と

ディ〇ニーに行った際に

考案したものです(謎)

 

 

 

 

あれから早2年、、、。

 

もう大学生活も

ラストの年になってしまいました。

 

 

 

というわけで!

そんなラスト1年間を

輝かしいものにするためにも、

 

ここで目標宣言をしておきたいと

思います!!!

 

 

 

やっぱり目標がないと

だらけてしまうし、

 

誰かに見ていてもらえないと

サボってしまう気がするので、

宣言します!!!

 

みんなもグループミーティングで

宣言した約束は守ろう!

 

 

 

まず始めに

この一年間でやりたいことを

ピックアップします!

 

 

ボリビアにウユニ塩湖を見に行く

フィンランドにサウナツアーに行く

ドローンを購入して空撮に挑戦する

エクセルの関数を全部覚える

 

まぁざっとこんな感じでしょうか?

 

これはあくまで個人的な夢なので

こっそり叶えていきます(笑)

 

 

 

 

そして次は、

この一年間を通して軸にしたい

目標を2つ掲げます!!

 

 

 

1つ目は、

環境に甘えないです!

 

 

今年の一年間はいわば、

 

社会人になる前の

最後の準備期間です。

(まだどこにも決まっていませんが笑)

 

 

社会人になれば

今以上に大変なことであったり、

理不尽なことなんて

たくさんあると思います。

 

 

その度に

人や環境のせいにしたところで

何も変わりません。

 

 

今置かれている状況の中で、

自分には何ができるのか?

 

どうしたら

良い環境に変えていけるのか?

 

 

その姿勢を

大切にしていきたいと思います!!

 

 

 

 

 

以前、

元津田沼校の

宮嶋担任助手と

話す機会がありました!

 

 

その時に、

「4年目まで東進を続けられるって

普通のことじゃないし、

たくさんいた同期の中で残るってことは

みんなの想いも背負っているわけだから、

ぜひ頑張ってほしい!」

というように言ってもらえました。

 

 

もう一年この校舎に

居させてもらえることに

感謝をしつつも、

 

環境に甘んじず、

津田沼校をもっと

魅力的な校舎にするために

貢献していきます!!

 

 

 

 

 

2つ目は、

「誰かのため」

行動をし続けるです!

 

 

 

突然ですがみなさんにとって

成長」とは何ですか??

 

 

受験勉強をしている

みんなにとっては、

学力を伸ばすこと」が

一番当てはまるのかなって思います!

 

 

でも伸ばすべき

教科も、分野も、

どれだけ伸ばすか

みんな違いますよね??

 

 

つまり、

成長」の中身って

人それぞれ異なるんですよね。

 

 

 

 

 

じゃあ僕にとっての

成長」は何か?

 

 

 

正直、

成長を目的として

努力してきたことは

あまりありません!

(受験勉強は除いて)

 

 

 

プレゼン能力を付けたい!!

コミュ力を上げたい!!

論理的思考力を付けたい!!

 

とか、

あんまり思ったことないですね。

 

 

 

 

個人的な意見ですが、

これらの能力は、

自分が身に付けたい!と思えば

いくらでも修得可能だと思います。

 

自分次第で!

 

 

 

 

 

でも僕だって

前よりこれらの能力が

身に付いてはいます!!

 

 

 

 

ふと振り返ってみると、

「あ、そういえば成長してるなぁ」

みたいな感じです!笑

 

 

 

 

では僕は

どんな時に「成長」を

感じるかというと、

 

 

それがズバリ

「誰かのため」の行動

とことんやり抜いた時です!!

 

 

 

 

なぜか??

 

 

 

 

「誰かのため」の行動に、

自分が身に付けたい能力は

何も関係がありません。

 

 

いくら能力を付けたところで、

それが相手のために

なっているのかなんて

分かりません。

 

それが分かるのは、

当事者のみです!

 

 

 

 

つまり、

「誰かのため」になるために

自分がどんな成長を、

どれだけすればいいのか

未知数なんです。

 

 

 

 

でも逆に言えば、

 

相手のことを

究極に想っての行動は、

 

自分の無限の成長

繋がります!!!

 

 

 

 

 

相手のために何ができるか?

 

 

これに正解もゴールもありません。

 

 

 

 

だからこそ、

プレゼン能力も、

コミュ力も、

論理的思考力も、

 

全部全部

必要かもしれないし、

必要ないかもしれない。

 

むしろそれだけでは

足りないかもしれない。

 

 

 

 

そうやって

相手のためになることを

色々試行錯誤し続けるうちに、

 

「あ、そういえば成長してるなぁ」

って感じるわけです!

 

 

 

だから僕は

自分の成長よりも、

 

誰かの成長や喜びのため

とことん尽くすことに、

無限の成長可能性

感じています!!

 

 

その方がみんなハッピーだしね!

 

 

 

 

 

以上のことから、

私、平川将史は

大学生活最後の1年間を

 

環境に甘んじず

「誰かのため」

行動をし続けることを

 

ここに宣言します!!

 

 

 

みんなも新学期の初めに

何か目標を宣言してみよう!!

 

 

 

 

 

 

自分の話ばかりですみませんでしたm(__)m

 

最後までありがとうございました!

 

明日の更新者は、、、

 

今年の目標は、骨を折らないこと!

望月亮佑担任助手!!

 

毎年1本は折ってるので

今年は頑張ってほしいですね!

 

記録更新もしてほしいですけど(笑)

 

明日もお楽しみに!!

 

 


 

 

 

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2020年 4月 6日 【これから】

こんにちは!

立教大学社会学部現代文化学科

2年(!)の

原みなみです!!!

 

 

1年前の今頃、私は脚を骨折していて

旧バナーはそれを隠すためのポーズでした

 

新バナーは

「骨折していないぞ」

「両足元気だぞ」

 

というのをアピールする

ポーズとなっております。

 

 

学校が始まっていないので

あんまり実感がないのですが

もう2年生なんですね…

 

前回まこが紹介してくれたときの写真

お気に入りです〜

この3人でいるととても落ち着くし

1年間ありがとうっていう

感謝の気持ちしかないです

もちろん!

2年生も先輩もみんな好きですよ!笑

 

 

 

さてさて

 

今は学校がない人が多くて

(そろそろ始まりますかね…?)

皆ひたすら受講している時期ですが

何の為に

「今」

「受講を」

しているかわかっていますか??

 

 

 

今担当の人から

うるさいくらいに言われていると思います、

5月又は6月末受講修了!

 

 

その後どのような流れで進んでいくか

完璧に理解している人って

意外と少ないんじゃないですかね??

 

今回はその「流れ」について

説明していきます!

 

 

まずなんで5月とか6月とか

早く受講を終わらせて!

って言っているかというと

 

 

夏に過去問をやらなきゃいけないからです

 

 

センターか共通テストの予想問題か

10年分と

第一志望の過去問の

10年分。

 

 

夏は時間がたくさんあるから

ここをひたすらに進めたいわけです

 

でもこの過去問も

また次のステップに

進むためのものになります

 

 

過去問が終わって

秋以降は何をするかと言うと

 

 

 

「問題演習」

 

 

 

これは例年

単元・ジャンル別演習

と呼ばれるもので

AIが

自分の目指すレベル

今のレベル

を分析して合う問題を

選んでくれるという

ハイテクな講座です

 

 

勘のいい人はお気づきでしょうか

 

 

 

夏の過去問演習の結果が

ここで反映されるのです

 

 

過去問10年分という

膨大なデータを用いて

合格への正確なアプローチを

導き出してくれるんです

 

 

今年の津田沼校では

この単元ジャンル別演習を

活用した人は

しない人より

合格率が高かった

っていうデータがあります。

 

 

 

 

AIに自分のデータを

与えてあげるという意味でも

夏の過去問演習は大事なんですね。

 

 

秋は問題演習の他にも

苦手の克服だったり

講習講座(5コマのやつ)で

志望校に特化した対策をしたりします

 

 

そんでもって

満を持して受験に臨みます

 

 

 

色々言いましたが

これがざっくりとした

年間のスケジュールで

「遅れるとヤバイ」

んです

 

 

受講が終わらないと

過去問やる時間はないし

点数も取れないし

 

そうすると問題演習にも

響いてきちゃって

受験までズルズルズルズル

当日に

あー対策不十分だったな

ってなるかもしれないんです

 

 

 

だから今!!!

受講を!!!

やっているんですよ!!!

 

 

ちょっと危機感を持ってくれたでしょうか…

 

この自粛期間を

うまく使って

スケジュールを

何なら前倒ししてやる!

くらいの気持ちで勉強していきましょうね✿

 

 

 

 

 

最近あったちょっといいこと

 

先月末19歳の誕生日だったのですが

次の日誕生日の友達と合同の

お誕生日会を開いてもらったことが

ちょっとではなく

19年間生きてきて1番

うれしかったです泣

 

 

 

大学のサークルでできた

お友達なんですが

この人たちと出会えて

幸せだなって思いました。

 

 

大学生になって

東進の担任助手の人であったり

サークルの人

学部の人

色々な人と出会って

色々な経験をしました。

 

 

次のブログが

担任助手として書く

最後のブログになります。

この1年間で気づいたこと

皆に伝えたいこと

今から色々考えているので

ぜひ読んで欲しいです(*˙︶˙*)ノ゙

 

 

 

最後まで読んでくれてありがとう(´˘`*)

 

 

 

次回の更新者は~?

 

 

平川将史担任助手!

ふふ

若かりしまちゃさんの

激レア写真ですよ〜

最近まちゃさんは

電車で寝過ごしがちだそうです。

就活でお疲れみたい…。

みなさん受付で見たら

ねぎらってあげましょう。

 

明日の更新も

お楽しみに!

 

 

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2020年 4月 5日 【今ある環境は当たり前じゃない!】

 

ハイ!こんにちは!

明治大学商学部2

上條眞子です!

 

あぁ、、

2年生になってしまいました、、

 

 

とはいえ新年度だったり

4月っていうのは

いつになっても

なんだかワクワクしますね!

ブログのバナーも新しくなって

ルンルンな感じです!

菜乃ちゃんかわいいバナーありがとう!!

 

こんな感じで

新年度はワクワクはします!するんです!

でも、、

新年度あるあるの自己紹介は

小さいころから

大嫌いです!

 

大学のクラスガイダンスで

自己紹介させられそうになった時は

どうしようかと思いました(笑)

 

でも今回はもっとみんなに

わたしのこと知ってもらいたいな!ってことで

文面で、、

自己紹介していきたいなと思います!

 

もちろん伝えたいこともあるので

最後まで見てみてね!

 

 

ハイ!

改めましてこんにちは

上條眞子です(笑)

 

今年20歳を迎えます!

が好きです!

 

そんな私なんですけど

人と少し違うことというと

引っ越しを多くしてきたことですかね・・

 

生まれた場所 千葉

幼少期 名古屋

幼稚園 大阪

小学校 上海

中学から 千葉

 

その土地土地でも

引っ越しをしたり

ほんとに転校の多い人生!

つまり

自己紹介を多くする人生

でもありました(笑)

そんなことは今回どうでもよくて

わたしが注目したのは

 

環境

 

です!

 

 

すこし質問です

 

人が新しい言語を身に着けるために

1番簡単な方法は何でしょう

 

 

 

あたしの考える1番の方法は

その言語を使う土地に住むこと!

 

 

小さい変化でみるなら

私自身大阪に住んでいた時は

関西弁を

バリバリに話していました(笑)

 

 

なのに!!!!

 

 

数年間、

大阪より長く住んだ上海で

中国語が身につくことは

ありませんでした・・・・・

 

 

それはなんでか

 

 

自分のいる環境の

すばらしさを

知らなかったから

 

 

もちろん関西弁と違って

中国語は日本語とは

全く違う言語だけど

自分の置かれている環境が

特別であることに

気づけず

自分から学びに行こうとしなかったし

日本人の中で

日本語で暮らせるならそれでいいや~

くらいに考えてました

 

 

自分から学び

自分から積極的に使っていた友達は

同い年なはずなのに

住んでいた年数も

同じくらいなはずなのに

今でも当たり前のように話せるし

 

大学での第二言語は

中国語ではない言語をとって

さらに世界を広げようとしています・・

 

もしあの頃

中国語をしっかり身に着けていたら

今なにしてたのかな~とか

いろいろ考えます・・

 

 

そんな私がみんなに伝えたいこと!

 

自分の今いる環境を

大事にしてください!

そして

思いっきり使ってください!

 

当たり前に勉強に取り組めること

受講ができること

受験を応援してくれる人が

いること

などなど

 

自分が今いる環境を

当たり前と思わず

大事にしていきましょう!

それが第一志望合格に向けて

1番の近道だったりするかも・・?

 

 

今日も最後まで読んでくれて

ありがとうございました!♥

 

明日の更新は

 

 

みなみちゃん!

もう1年も一緒に働いてきたみたいです、、

長いようであっという間です

みなみちゃんのかくブログは

あたたかくて

優しい気持ちになれて

とても好きです!

明日の更新もお楽しみに!

 


 

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