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2026年 4月 27日 【とりあえずやってみる】
こんにちは！
担任助手３年の須藤です！
りくと、紹介ありがとう。
実は大学生なんですよね、須藤ってやつ。
まあ、大３で就活がはじまったので、
社会人に近づいていってるのは間違いないです、、
（昨日もインターン一緒でしたね、、、）
お互いに３年生となってしまい、
新しく入ってきた担任助手たちと比べて
フレッシュさがなくなてきましたが、
古参として社員の方並みに活躍できるよう
頑張っていきましょう
さて、今回は「担任助手継続」がテーマっぽいので、
僕が継続を決めた理由について話そう
と思っていましたが、
正直僕が担任助手を今年もやると決めた理由なんぞ
興味ない人が多いだろうし、
別に読んでも皆さんのためにはならんなと思ったので、
今回は「この一年、皆さんに意識してほしいこと」
について書こうと思います。
（僕が継続を決めた理由の根幹となっている考えでもあるので
テーマ無視ではないはず、、、）
ずばり、皆さんに意識してほしいのは
「とりあえずやってみる」
ということです。
僕の２０年間の人生でわかったことの一つとして、
「人」という生き物は自身の行動に理由を求めます。
何かをやろうと思ったとき時、
またはやるように人から言われた時、
まず、「なぜそれをやるべきなのか」という理由を探します。
そして、意味を見出せないことは行動に移さない、
または「どうせこんなものは、、」とか思いながら行動します。
僕自身もこうした経験はありますし、
皆さんもこうしたことは
無意識にでもやっていると思います。
しかし、一度冷静になって考えてみると
これはとてもおかしなことだなと思いませんか？
どうして、まだ自分がやっていないことに対して
「意味があるか、やるべき理由があるか」
なんてことがわかるのでしょうか
イメージしやすいように食事に例えましょう。
まだ、食べていない料理の写真を見て、
「これはおいしいかどうか」
を判断することはできるでしょうか。
「いや、口コミや今までの食事経験から
なんとなく味の予想はできるし」と思った方。
「あんまり期待値高くなかったけど、食べてみたら案外おいしかった、、」
みたいな経験ありませんか？
人によって味の好みが違うのですから、口コミとかとずれが生じるのは当たり前ですよね。
結局のところ、自分で食べてみなければ実際の味がどうかなんて、
わかりません。
さて、ここで話を本題に戻しましょう。
具体例で皆さんにお伝えしたかったのは、つまり
「どんなこともやってみなければ意味があるかどうかはわからない」
ということです。
（具体例わかりずらかったらごめんなさい）
生徒の皆さんに置き換えるなら、
「どんな勉強もやってみなければ意味があるかどうかはわからない」
ということです。
学校の先生、予備校のチューター
別に誰が相手でもいいですが、「〇〇やってみたら？」と言われた際に
その〇〇をやる前から
「これ意味ないでしょ？」「俺・私には合わないな」
とか思ってませんか？
（僕はよく思ってました、、、）
はっきりと言いますが、
やる前からそんなことわかるはずがないのです。
確かに勉強、特に大学受験のための勉強には
自分に合う、合わないがあると思います。
しかしその「自分に合う、合わない」の判断を
たかだか「１～２年、今までやってきた受験勉強の経験」
で判断できるものなのでしょうか？
本当に意味があるのかどうかわかるのは、
それを「やってみて」初めてわかると思います。
入試という期限のあるゴールが設定されている以上、
全部が全部「とりあえずやってみよう」
とはいかないとは思います。
ただ、
「とりあえずやってみる」
そして、その後、自分に意味があるものなのかどうかを
判断すればいい。
少なくとも、受験勉強においてはこうした考えも
持ってほしいなと思い、今回は長々と書かせてもらいました。
ちなみに、僕が担任助手継続を迷っていた時に決め手となった考えもこれです。
「やってみなきゃ担任助手３年間続ける意味あるのかわからんよな、、
色々ごちゃごちゃ考えてたけど、とりあえずやってみて、意味を探すか」
２行でまとめるとこんな感じです。
文字に起こすと非常に浅いですね、、、
まあそれはさておき。
少しでも、皆さんにブログの題名である
「とりあえずやってみる」
の意図が伝わっていれば幸いです。
以上！！
明日のブログは、、、
阿部担任助手！！
ここからは、今年から新しく担任助手を
やってくれる仲間達のブログとなります！！
栄えあるトップバッターの阿部担任助手は
どんな意気込みを持っているのでしょうか？
初ブログだとは思いますがどんなブログ書くか楽しみですね！
明日もお楽しみに！
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