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2026年 9月 12日 【じゃんじゃん】

こんにちは!
担任助手3年 一色大和です!
かずなり紹介ありがとう!
かずなりは嬉しいことに大学の学部が同じでして、
自分たちの学部の校舎は全然大きくないので
結構会うんですよね!
大学でかずなりに会うと、
1年生が懐かしく、羨ましく思います。
今度なんか大学近くでご飯でも行こうかね
さて、
みなさん、
単ジャの進捗
いかがですか?
もちろん終わらすことが目的になってはいけません。
が、演習量を確保するという意味では
やはり進捗は大事です。
単ジャでできない勉強はできない勉強で分けて、
(基本公式を青チャートレベルの演習をしながらあらためて復習など)
受かるための単ジャを「ジャンジャン」進めていきましょう!
自分が
生徒の頃
感じた一番の単ジャの強みは
超効果的に演習かつインプットができる
です
まず演習については
過去問のデータから
優先順位が高いものから
どこかの過去問の演習を
言えば無限に行うことができます
今の時期は
やることといえば必勝必達ですが
自分で好きにどんな科目も範囲も
追加することができるので
本当に自分のやりたい分野を
やりたい形式などで
演習できます
そして
生徒時代の自分の成績が
爆伸びしたのが
次のインプットについてです
特に理系の人向けですが
単ジャは演習が終わったら
単元別ワンポイント講義や
該当範囲の通期講座
該当範囲の過去問解説授業
などを見ることができると思います
これで自分は
まだまだ概念理解が甘かった分野を
超効率的に
動画で
先生の口から
学ぶことができました。
これで
演習はもちろん
あやふやだった理解も
しっかりと固めることができたのです。
こんな単ジャを
進める皆さんに
意識してほしいことは
たった一つで
苦手を完全になくす
です
これって実は
ものすごく難しくて
完全に苦手をなくして
受験に挑める人は
ほとんどいないと思います
このブログを読んでくれている人の中で
実はこの科目の
この分野
もし入試で出てきたら
解けるか不安だけど
まあいつかはできるようになるだろう
みたいに放置してしまっている人
後回しにしてしまっている人
いませんか?
そんな調子じゃ
確実に第一志望校は受かりません。
そのままだと結局この2、3か月
何もしなくて
共通テストがどんどん迫ってきて
最後になって
焦って
あの時なんでやっておかなかったんだろう
みたいに思うわけです
これを読んで皆さんはどう感じましたか?
もしかしたら模試でそういった経験がある人も少なくないかも知れません。
やべっ、俺だ
私のことだ
今そう思えた人たち
今気づけて完全にラッキーです
ここでマイナスな気持ちになるのではなく
逆に今気づけたんだから
残り3、4か月で
完全に苦手を潰しきって
第一志望校に
苦手なんて
何もない状態で
挑みましょう
そしたら
おのずと結果は
ついてきます
頑張りましょう!
明日の更新は、、、

小椋としき担任助手!
としきをブログで紹介するのは
初めてですね!
彼は接していて「ぶっ飛んでるな」と思うことが7割。「でもこいつ賢いな」と思うことが3割で
多方面から刺激をもらえて話していて
何度も何度も味がする子です。
このコメントを見て、笑うのかと思うかも知れませんが、
彼なら笑ってくれます。
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2026年 9月 11日 【マインドセット】

こんにちは!1年担任助手の富本和成です!
宇都宮さん紹介ありがとうございます!!
宇都宮さんの笑顔も可愛らしくて素敵ですよ!!
どんどん笑顔あふれる校舎にしていきたいですね!!
さて今回は
「単ジャの活用法と受験の心構え」
がテーマということで、
自分が去年受験生としてどう単ジャを使ってたかとともに、迫り来る受験をどのように感じてたかを話していければなと思います!!
まずは単ジャの使い方ということで、
自分は私立理系で物理選択だったので英語数学物理の3教科をやっていました。
単ジャは苦手なものがたくさん出てきて問題のレベルも高いのでどんどん間違えてレベルが落ちちゃうと思います。
自分も去年そうでした!笑
ですがここで皆さんに意識してほしいことが1つあります。それは
「自分の学力を向上させるためにやっている。」
ということです
問題数が多かったり、レベルが落ちてしまうと、どうしてもクリアできずに焦ってしまうと思います。 そこで演習や復習を適当にすると単ジャをやってる意味がありません。
たくさん演習しクリアするのも大事ですが、1番は自分の学力の向上です。
そのため自分は数学物理などは、解いた日から2日程度期間を空けて復習をしたりしていました。
間違えた問題をその日や次の日に復習しようとすると結構頭に残っていたりして、「短期記憶に繋がってしまうな」と感じました!
また迫り来る受験に対しては、「試験日は変わらないし、ここから勉強しないといけないことも変わらないから、勉強以外も受験に対して最大限準備しよう!」と思っていました。
受験当日は雪が降ってたり、熱が出てたり、お腹が痛かったり、隣の人の咳や鉛筆の音が気になったり、、
環境が要因で負けたり、言い訳をするのが悔しかったので、無理しない範囲で、どんな状況でも自分の最大限を発揮できるように対策していました!!
ぜひ試してみてください!!
明日の更新は、、、

一色担任助手!!
大学の学部が同じで、たまに学校で見かけるのですが、東進以外の場所で会うのはまだまだ違和感しかないです!
見かけた時に「よっ!」っと言ってくださるのがすごい嬉しいですね!
夏休み明けまた学校で会えるの楽しみにしてます!!
明日の更新もお楽しみに!!
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2026年 9月 10日 【頭を使え!!】

こんにちは!
担任助手三年の
宇都宮祐太です!
こうせい紹介ありがとう!
いい加減にブログを書こうと思います
tm懐かしいね
こうせいは勉強に対する目的意識を常に持てていて、
それに関する質問をよくしてくれてたから
鋭いなーと思ってましたね
完全に余談なんですけど、今日僕誕生日なんですよね
21歳になってしまいました、信じられません。
今年の抱負は、コツコツ努力するです!
結局地道に努力する人間には勝てないと思い知っている最中です
話が脱線してしまいました
単ジャの活用方法と受験に関する心構えがテーマということなので、
メンタル面の話と勉強面の話それぞれしていこうかなと思います。
先ず心構え、メンタル面に関しては、
いい意味での楽観主義と計画を立て続けること
をしていたおかげでメンタルは安定していたのかなと思います。
楽観主義でいることに関しては、点数が追い付いてこず、
勉強に活路が見いだせなくなっているときに、
点数など目に見えるものに執着せずに
やれることをやっていこうと考えるようにすることです。
計画を立て続けることのメリットは
当然自己管理ややるべきことを明確化することもありますが、
先が見えないという感覚に陥らないようになるのもまたメリットなのかなと思います。
やるべきことをこなしていくという状態にさえできればあとは
どのように勉強するかを間違えないようにしつつタスクをこなしていくだけです。
単ジャの活用方法に関して、
主に理系に対してのアドバイスになってしまうかもしれませんが、
セット数が多いこととそれに伴って復習が追い付かないことが
困る点かなと思います。復習の仕方等は長くなるので言及しませんが、
セット数が多いことに関しては、すべてを完全にやり切ろうと思わなくてもよいと思います。
勿論、すべてのセットをやり切れるに越したことはありませんが、
優先順位順に表示されている性質上、上位のセットをしっかり自分のものにしていくことも
とても大切です。
単ジャで表示されるものを鵜呑みにせず、優先順位をしっかりつけましょう。
復習に関して、単に知識ベースの分野で間違えたものは、
インプットしたことのない知識の場合はどんな方法でも構わないので
しっかり再現性のある覚え方をすること、
過去に触れたことのある者の場合はなぜ忘れてしまったかを明白にして、
どうすれば忘れないかをしっかり考えたうえで覚えましょう。
思考することが必要で、それができていなかった場合。
なぜその解き方になるのかを理解することから逃げないでください。
それがない勉強は時間の無駄です。
どうすれば思いつくのか、何が足りなかったからその発想にならなかったのか、
自分が次解くときにその解法を思いつくには何が手掛かりになるのか、など
ただの解法パターンインプットにならないように気を付けてください。
上記のようにしっかり考えて復習することを演習結果が返ってきたときにすぐにやって、
この解法パターンは大事だけど抜けているなと思ったものなどは
ピンをしておくようにしていました。
12月以降は今まで解いてきた問題を総復習していました。
総復習といっても今まで解いてきた問題の解法を
しっかり再現できるかの確認をしていました。
結局本番で使えないような知識であればそれを入れるための勉強なんて
自己満足になってしまいます。
しっかり頭を使って演習するのが大切かなと思います!
明日の更新は、、、
かずなり!

笑顔がかわいいね
かずなりも宇都宮tmだったので
なんだかうれしいですね
去年まで受験生だったので
いいことかいてくれますねこれは
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2026年 9月 9日 【単ジャ頑張ろう!】

こんにちは!
1年担任助手の岡嶋晄誠です。
章さん紹介ありがとうございます!
好きな食べ物は日によって変わるのですが、
大体の日はそばが好きです。
今回のテーマは単ジャの活用方法、受験に向けての心構えです。
単ジャは僕もたくさん出てきた記憶があります。
量おおいとなんか悲しくなりますよね。
解かないといけない問題がたくさん提示されてしまうと、期間内にこの問題量を終わらせないといけないという意識が強くなってしまうと思います。
ただ、たくさんの問題をこなすだけではもったいないです!
当たり前なことですが、単ジャ解いた問題の解き方考え方が入試で出ても解ける状態目指しましょう。
どうしても演習数が多いと復習がおろそかになってしまいます。
また、復習に力を入れすぎても効率が悪いと思います。
そこで皆さんには復習の仕方にこだわってほしいと思います!
人それぞれ効率的な勉強の方法は違うと思うので僕がしていた復習法を紹介しようと思います!
まず数学です!
数学は間違えたときになんで間違えていたかをまず考えます。
①注意不足による計算ミス
②理解不足や式が複雑で頭がごちゃごちゃになって計算ミス
③普通にわからない
大きく分けるとこの3つがあるかなと思います。
①はいろんな問題を解いていったときに複数回同じ計算ミスをしていたら、入試の前に確認する用のノートにメモをしていました。
例えば、ベクトルの大きさを求めるとき最後ルートを付け忘れるなど
問題は解いていなかったです。
その代わりに深く反省していました!
②は絶対に手を動かして復習をしていました。
②が一番簡単に点数が伸びるところだと思います。
初めに解いたときの復習で頭の中を整理して、復習の時にはあまり急がないで答えまで合わせられるか確認していました。
③は問題にもよりますが、手が止まってしまったところや解けない方向に進んでしまったところの正しいとき進め方を理解してそこがクリアできるかを確認していました。
その後自分が解く必要があると感じた問題は日をあけて何回か解きました。
物理は復習の時に意識していたことはあまりなかったと思います。
なぜ?と思うことをなくし、苦手な分野の典型的な問題をたくさん解いていましたね。
そうすることで、状況把握がめっちゃ早くなりました。
化学は苦手だったので間違える問題も多かったので工夫して復習していました。
理論化学は数学と同じような感じで分けて復習していました。
無機、有機は圧倒的に知識がなかったので間違えた問題を全部覚えてやるというつもりで復習していました。
具体的には覚えていなかった有機の反応やイオンの色の識別など思い出したいことを紙に書いてから寝て、起きたら全部書き出していました。
これが効率が良いのかはわからないけど、記憶が苦手な人にはお勧めします。
物理の公式の導出や数学の典型問題の解放などパッと思い出したいものは全部このやり方を採用していました。
文系の人には具体的な勉強法は参考にならなかったかもしれませんが、目的をもって復習することを意識してほしいです。
長くなりすぎたので、受験への心構えは一言でいきます。
「受からないといけない」ではなく「絶対に受かってやる」と思ったほうが本番緊張しないのとのびのび勉強できると思います。
明日の更新は、、、

宇都宮祐太担任助手!
生徒時代の時チームミーティングの担当をしてもらっていました。
明日ブログが更新されると信じています!
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2026年 9月 8日 【単ジャーーー】

ゆうかちゃんはいつもお団子ですごい頑張ってる印象だったよ!
もちろん覚えてる❤️
みなさん毎日一緒に勉強してる東進の生徒、
顔も名前もわかるけど話したことない人いっぱいいるんじゃないですかね!笑笑
さて本題に入ります!
単じゃですねー
すごく懐かしい
私は最初に表示されてた量がすごく多くて、
みんなにびっくりされた記憶が、、
担任助手もみんな書いてますが、
単元別ジャンル演習はとにかく演習量が多い!
だからこそ、
どんどん問題を進めなきゃ!
という気持ちが強くなって、
気づいたら復習が疎かになっている……
なんてこともあります。
でも、
演習は
解いた問題数
だけで決まるものではありません!
解いた問題を次に解けるようにすること
も大切ですね
そこで意識してほしいのが、
復習のタイミングです!!
一度解いた問題を、
一定の間隔をあけて繰り返し復習するのは
長期的な記憶の定着に効果があることが知られています
→ほんとだよ調べて見てね
例えば、
①解いた翌日
②3日後
③7日後
のように、
間隔を空けて復習してみましょう!
もちろん、
この日程が絶対というわけではありません、
大切なのは、
一度解いて終わりにせず、
時間を空けてもう一度自力で思い出すことです!
そんな復習してたら時間かかるよ、
みんな復習も全ての問題を全部1からとく必要はありませんよ!!
特に数学や理科
「答えを覚える」
のではなく
「解き方の手順を身につける」
こと。
同じ問題がもう一度出たときに答えを出せるだけではなく、
「まず何を見るのか」
「次に何を求めるのか」
「どの公式・考え方を使うのか」
「なぜその方法を選ぶのか」
まで説明できる状態を目指す!
おすすめは、
誰かに教えるつもりで説明すること!
実際に声に出して、
「この問題はまず○○に注目します。
そこから△△を使って……」
と先生みたいに説明してみる。
人に教えようとすると、
「あれ?なんでここでこの公式を使うんだっけ?」
と、
自分が曖昧にしていた部分にも気づけます!
それを一問30秒から1分くらいで手順を踏む!
単元別ジャンル演習は、
たくさん問題を解くためだけのものではありません
解く →
復習する →
解き方を説明する →
もう一度解く
このサイクルを回して、
初見の問題にも対応できる本当の力を身につけていきましょう!
明日の更新は、、、

岡嶋担任助手です!!
彼も演習数が多かったらしいですが、
勉強方法が楽しみです😊
急だけど
岡嶋くんの好きな食べ物なんだろう
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