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2025年 12月 1日 【振り返ること】
こんにちは！
担任助手4年
木村天音
です！
杉浦からの紹介でした！
タイピング早いのかな？
練習した記憶はあんまりないけど
勝手に早くなってました。笑
来年からもたくさんパソコン使うので
どんどんタイピング早くなれるように
頑張りたいと思います！
てことで本題
今日は
将来の話をできたらと思います。
1年前のことなんですけど
就職活動で
自分の人生を
振り返ってたんですけど
自分中学生の時
負けてばっかりだな
って思いました。
（突然何の話だって感じですけどもう少しお付き合いください。）
中学時代
頑張っていたはずのサッカー
で試合に出れず
勉強も疎かにしていたので
高校受験も第一志望には不合格
とまぁ散々な結果でした。
はっきり言っちゃいますけど
第一志望じゃない高校に行って
「絶対つまらんやん」
って思ってました。笑
サッカーもここが限界かな
とか思ってました。
（一瞬アメフト部入ろうとしてました。笑）
こんな情けない
中学生時代でしたが
この経験から
学んだことが多すぎました。
毎日の積み重ねが大事であること
とか
正しい努力の方向を見極めること
とか
みなさんからしたら
当たり前かもしれないですが
その時の自分からしたら革命でした。
中学生時代の反省を踏まえて
自分は
第一志望の高校ではなかったものの
その場所で自分が
どう行動するか
どう行動するべきか
を必死に考えて
全力で行動しました。
（したつもりです。）
何言いたいか
いまいち整理できてないですけど
今からこんなことを言うのは
よくないかもしれないし
聞いたことがあるかもしれませんが
要は
どんな結果、どんな進路に
なろうが
その場所で
全力を尽くせる人は
強い
ということです。
自分の場合は
高校生のとき
中学生時代の反省点であった
「逃げすぎてしまう」
という反省点を活かして
嫌いだった勉強も
負け癖のついたサッカーも
全部向き合うということを
してきました。
結果として
今の自分があります。
過去の失敗を
振り返るのはとても大事です。
でも
いつまでもそれに捉われていては
未来を変えることはできません。
過去から吸収すべきことは
自分が何で失敗してしまったのか
その原因はどこにあるのか
だけです。
そこから先は
未来を見据えて
今すべきことは何なのか
それを全力で考えて
それを
行動に移してほしい
と思います。
というわけで
何が書きたいか
いまいちわからなかった
かもしれませんが
簡単に言えば
過去の経験を糧に
今全力で頑張れ
ということです。
ということで
これで終わりにしたいと思います。
最後までお読みいただき
ありがとうございました。
明日の更新は…
菊地担任助手です！
この顔かわいいっすね。
真面目そう。
明日の更新もお楽しみに！
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2025年 11月 30日 【自分に合った対策を】
こんにちは！
担任助手1年の
杉浦遥夏です！
今田さんからの紹介でしたね！
そう言っていただけて嬉しいです(^^)
ディズニーもちゃんと楽しんできました！
もうすっかりクリスマスに染まってて
冬の訪れを実感しました。。。
ちなみにジェットコースターは余裕で
タワテラは手離して乗れますよ！！
さて、本題に入ります！
今回から新テーマで、
「共通テスト対策をするうえで
気を付けたこと」
となっています✨
私は、12月の中旬くらいから
本格的に共通テストの勉強に
切り替えました。
具体的にどれくらい勉強の比重が
変わったかというと、
それまでは大体
第一志望：併願校：共通テスト
＝５：４：１
くらいの比重だったのが、
第一志望：併願校：共通テスト
＝２：１：７
くらいに変わりました。
私がこの時期に工夫していたのは、
①配点の大きさで優先順位をつける
②12月中旬までに単語などの復習をする
ことです！！
まず①についてです。
国立志望の人は、自分の大学の
共通テストの教科ごとの配点を
ちゃんと把握していますか？
勉強できる時間は限られているので、
全教科を100％で勉強するなんてことは
かなり難しいです
教科数が多いとなおさらですよね
なので、わたしは理科基礎の配点が90/180,
その他の科目が10点ずつだったので、
共通テスト対策のうち
半分くらい理科基礎に時間を費やしていました。
逆に、共通テストでしか使わない且つ配点が低かった
情報や政治経済にはあまり時間をかけず、
最低限とれる程度の勉強しかしませんでした。
対策が足りていないということが
少し心残りになってしまう
かもしれませんが、
残り時間を考えたうえでは
合理的な判断だと思います。
次に②についてです！
皆さんの中で、二次で古文漢文使わないけど、
共通テストでは国語使う、でも古漢最近触ってない、、
という方いませんか？
いざ共テ対策するぞ！となって
演習に入ろうとしたけど、
単語忘れすぎてて
全然できませんでした、、、
ってことがあったら
もったいないですよね。
なので、だいたい12月中旬になるまで
あと2週間くらいあります
この期間で、演習までやるとは
言わなくても、
古文単語帳を開いて
古文を思い出せるようにする
というのがおすすめです！！
気持ちよく演習に切り替える
ためのウォーミングアップ期間だと
思って、1日の勉強時間に10分だけ追加して
組み込んでみてください
以上が私の工夫していたことです！！
もちろん合う合わないはあると思うので、
参考程度にしてみてください！！
明日の更新は、、、
木村天音担任助手です！！
たかねさんはタイピングがとっても
速くて。いつも議事録を取ってくださっています！
わたしもタイピング速くなりたいです
明日の更新もお楽しみに！
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2025年 11月 29日 【夏休みもう一個作っちゃおう！⭐️】
こんにちは！
担任助手2年の今田です！
ほんとはタカネさんからの紹介で、いいこと言われる予定だったのに、
あいにく撃沈中なので無しです、、
皆さんも体調には十分に気をつけて！
今日は低学年の皆さんに！
皆さん！
これからの行動次第で、
他の受験生よりも二ヶ月多く勉強できます！！！
って聞いたらそりゃ増やしたいですよね？
頭の中が”？”でいっぱいになった人、
そりゃそうです。
今から話すことは、
高校2年生の頭の中がお花でいっぱいだった頃の
今田陸斗が考えていたことだから、
ちょっと頭悪いです。
これから高校2年生が、
第一志望校とする大学の入試本番まで、
毎日の勉強時間＋1時間するだけで、
二ヶ月相当の時間が捻出できます。
どういうことか。
部活週６でやっていた私の、
一ヶ月の勉強時間は200時間ちょいでした。
そしてこれから入試までの日数は445日
（私の第一志望校2/17を参照してます）
単純にそこまで毎日＋１時間勉強していれば、
445時間捻出できます！！！
これは本来勉強してなかったはずの1時間でなければいけません！！
具体的に挙げるならば、
・通学中の電車の時間
・帰ってから惰性で消費している時間
・学校の休み時間
・早く帰っちゃっおうとしている日
等々
この辺をかき集めれば、ゆうに１時間は超えるはず。
ましてや２時間も見えてくるはずです！！
１時間でも二ヶ月分の勉強時間を捻出できますし、
それをさらに1.5時間に増やしたら、
なんと！
600時間超を捻出できます！
この600時間は受験生の時の夏休み40日間を、
毎日15時間勉強した際の勉強時間になります！
それを普段頑張れていない先に上げた時間などを、
活用することで、生み出すことができます。
これを使わない手がありましょうか？
楽しい夏休みが増えるわけではないです。
しかし存在し得なかったはずの、
高校生の４回目の夏休みを生み出せます。
皆さん早いうちから、今勉強に当てていないところを勉強に変えて、
夏休みもう一個増やしましょう！
終わりです。
明日の更新は、、
杉浦はるか担任助手！
同じチームで仕事していて、
なんでもコンスタントにこなしてくれて本当に本当に
助かっています。
昨日？ディズニー行ってて羨ましいなって思いました。
なんかジェットコースター乗れなそう。
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2025年 11月 27日 【本番みたいな予行】
こんにちは！
担任助手一年の柳瀬真尋です～～～
大橋さん紹介ありがとうございます！
大橋さんは話しやすいので
ついつい色々話しちゃいますね
いつもありがとうございます
今日は12月のすごし方について
書こうと思います！
(あくまでも私の場合なので参考までに…)
私はこの時期はひたすら過去問演習＋単ジャを
していました
とりあえず演習量を確保して
演習→分析で得点率が低いところを
復習して苦手をつぶし、
また演習をする
これを繰り返してました
とくに二次の過去問は
採点が終わって帰ってきた
答案を分析して
記録ノート？のようなものを
作っていました
帰ってきた答案を印刷して
赤ペンで記述答案を直したりすることで
特に英作文は
自分のしがちなミスを見つけられたので
作ってよかったと思ってます
受験生の人の中には、
不安があったりメンタル的に
きつい人もいると思いますが
それをやわらげてくれるのは
結局努力量による裏付けだと思います
不安で勉強が手につかない
という人もいるかもしれませんが
そんなんときでも
とりあえず手を動かして
演習量を確保してほしいです！
また、本番を意識して
演習するようにしてください！
共通テスト模試は一日で
全科目解いていると思いますが
皆さんも知っている通り
本番は一日目が文系科目で、
二日目は理系科目と
二日に分けて行います
科目間の休み時間が
約一時間ずつあるので、
本番その時間をどう使うかがかなり
重要です
土日などを使って
本番通りの時間割で
解いてみてほしいです
休憩時間をどう使うか、
休み時間に何を食べるか
そういった小さなこと
１つ１つが集中力に関わってくると思います
ぜひ予行練習をして
どんな過ごし方がいいのか
試してみてください！
本番が近づいてきますが
何よりも健康管理に気を付けて、
最後まで頑張ってください！
明日の更新は…
木村天音担任助手！
前はよく二人で土曜の朝番をしてましたね
最近はあんまり会いませんが
頼りになる先輩です！
またごはん行きましょう！
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2025年 11月 26日 【Fight Music】
こんにちは！
担任助手2年の大橋拓真です！
杉浦からの紹介でした！
この前の土日に同期と俊樹さんと、
いすみ・勝浦方面に旅行してきました！
僕だけ土曜日にゼミの入室試験があったので、
18時に宿に着きました。
担々麺食べたかったなぁ😢
でもゼミも無事に受かったし、
ドライブや温泉、サウナにゲームなど
めちゃくちゃ楽しかったです！
また行きましょう！
さて、今回のブログテーマは
自由とのことなので、
何を書こうかな～と
音楽を聴きながら迷っていたところ、
僕が小学生のころによく聴いていた
歌が流れてきたので、
その歌詞を共有します！
低学年向けの内容になるかと思います。
今回ご紹介する歌は、
セカオワの「Fight Music」です。
僕らがいますぐ欲しいのは
「ソレ」から逃げる「理由」なんかじゃなくて
僕らがいますぐ欲しいのは
「ソレ」と戦う「勇気」が欲しいんだ
どれだけ遠くに逃げても
「ソレ」は僕の前に立ちはだかる
だから僕がいますぐ欲しいのは
「ソレ」と戦う勇気が欲しいんだ
↑の歌詞がサビです。
この歌で何度も繰り返される
「ソレ」とは何なのか。
これは人によって異なると思います。
当時小学生だった僕にとっての
「ソレ」は、野球でした。
ありがたいことにキャプテンを
任されていたのですが、
同級生は僕含めて3人。
後輩の力も借りながら
大会に出場していたのですが、
なかなか試合に勝てない日々が
続きました。
何度も「辞めたい」と思ったときに、
この歌詞が励ましてくれました。
「逃げる」っていう表現は
強すぎるかもしれませんが、
現実から目を背けることは
「戦う」よりも容易なことだと思います。
しかし、どれだけ目を背け続けても
必ず「ソレ」は目の前に立ちはだかります
だからこそ、
「なぜ戦うのか」を明確にして
「勇気」を持って
行動に移してほしいと思います
12/1から現高2は高校3年生、
すなわち受験生になります。
もうすでに受験生モードに
なっている生徒もいれば、
まだまだなりきれていない
生徒もいると思います。
東進に入学した皆さんは、
「志望校に合格するため」に
入学してきたのだと思います。
頑張る理由は既にあると思うので、
後はいつやるのか、です。
校舎では12/1から登校ダービーを
開催します。
「連続登校」や「朝登校」が
ダービーを制す鍵になります。
我々も全力でサポートするので、
みなさんも今日から
走り出していきましょう！！
明日の更新は、、、
柳瀬真尋担任助手！！
歯に衣着せぬ的確な意見を出してくれて
同じチームとして
非常に助かっています！
どんなブログを書いてくれるのでしょうか？
明日の更新もお楽しみに！！
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