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2023年 5月 25日 【暗記のコツ】
みなさんこんにちは！
筑波大学４年
児玉駿吾です！
昨日は河原担任助手が
紹介してくれましたが
自分とは学年が３つも離れた後輩たちと
一緒に働けるのは楽しいですね！
学年が３つってことは
自分が大学入学したときに
やっと高校生になったばっかり
ぐらいの差ということで
うーん…
年寄り感を出さないように
注意していきたいですね！！笑
というわけで本題に入っていくのですが
もう２か月後には夏休みということで
夏までにやっておくべきことを
書いていきたいと思います
受験生のみなさん！
夏休みは何をするんでしたっけ？？
そう
過去問ですね！
夏休みが終わるまでに
共通テストと二次私大
過去問を10年分ずつ解き切るのが
東進の
勝利の方程式
でしたよね
ではみなさん
過去問を解き始めるまでに
絶対に
やっておくべきことは何でしょうか
個別に考えると人それぞれだと思いますが
ここでの正解は
基本的な知識などのインプット
としておきます
過去問演習はその名の通り
「演習」
なのでアウトプットがメインになります。
その前に知識を入れておきましょう
ということになるわけです
ということで今回は知識のインプット
とりわけ
「暗記」
についてのお話です
みなさんが
英単語や歴史のキーワードなど
暗記をするときのやり方のヒントになれば
嬉しいです！
人が情報をより長く記憶しておくための
方法は２つあると言われています
それが
「体制化」と「精緻化」
です
これから詳しく書いていきます
まず
「体制化」
について
これは
関連する情報をまとめて
整理して覚えるやり方
です
たとえばみなさんが
「都道府県名を全て覚えてください」
と言われたらどうしますか？
おそらく多くの人は
東北地方や関東地方など
まず地方ごとに分けて
それぞれ覚えていくはずです
これは体制化の例といえるでしょう
このように
まとまりを意識しながら覚えることで
結果的にたくさんのことを覚えることができます
次に
「精緻化」
について
これは
覚えるべき情報に
さらに情報を足すことで
記憶が定着しやすくする
というものです
一度聞いただけだと
なに言ってるかわからないと思うので
こちらも例を挙げてみます
みなさんは
語呂合わせで何かを覚えたことはありますか？
これも一種の精緻化と言えます
例えば元素周期の覚え方で
「水兵リーベ僕の船～」
というものがありますよね
（少なくとも理系の人なら分かってくれるはず）
これは
水素
ヘリウム
リチウム
…
と１個ずつ羅列で覚えるのではなく
文章としての語呂合わせを作ることで
覚えやすくなっています
全然関係ないですけど
こういう語呂合わせって
考えた人天才すぎん？
こんな感じで
覚える複数の情報を
ストーリーとして構成することで
より頭に残りやすくなるんです
他の例としては
「鳴くよ(794)ウグイス平安京」
とかですかね
考えてみると
「平安京遷都：794年」
というのを覚えるのに
ウグイスなんて本当は必要ないんです
だけど語呂合わせにした方が覚えやすいのは
なんだか不思議ですね！
というわけで
ここまで暗記について書いてきましたが
いかがでしょうか
何かを覚えるときには
ただひたすらに覚えるのではなく
意味ごとのカテゴリーに分けてみたり
自分なりにストーリーを作ってみたり
記憶に残るように色々考えて実践してみてほしいです
暗記が苦手という人は特にやってみてください
意識してみるだけでも違うと思います
というわけで本日はここまで！
明日の更新者は？
中尾優宏担任助手！
おそらく校舎で一番
いろいろなことを話してる後輩ですね
基本クールだけど
めちゃくちゃアツいハートの持ち主でもあります
明日のブログにも期待です！
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2023年 5月 24日 【苦手克服】
こんにちは！！
慶應義塾大学文学部1年
河原歩花です！
野元くんとは
もう担任助手になって2ヶ月弱なのに
あまり会う機会がなく初ブログみたいな
紹介になってますね笑
ただこの前東進に手ぶらで、
自転車の鍵とAirPodsだけで来ていたのは
印象に残ってます(^^)
これから仲良くなりたいと思います！
それでは本題に入ります！
みなさん苦手なことってありますか？？
私は最近見つけたのですが、
私は人前で大きな声で話すことが苦手
みたいです、、、
元から自分の声が大きいと思ったことは
なかったのですが、
この前説明会で話す機会をいただいて
割と声を出したつもりだったのに
自分が思っている以上に大きく出さないと
遠くまで聞こえないことを知りました
勉強と私の苦手なことなんて何も
関係ないじゃん！って思うと思うんですが
この話を勉強に置き換えてみましょう
生徒のみなさんには今週末や6月に
模試があると思います
模試は自分の苦手を見つける絶好のチャンスなんです！
何が言いたいかというと、
自分の苦手を見つける機会って大事だよ！！
（大声）
ってことです
(私の話で言うなら説明会で話す機会！)
ただ、もちろん受けるだけじゃ
あまり意味はありません
大事なのは模試の後の復習・分析です
（私は説明会の反省を生かして以前より
ビッグボイスでの挨拶を心がけています、、、！）
みなさん復習は毎回ちゃんとできてますか！！
復習って思っている以上に大事で、
自分のできなかったところや苦手なところ、
またどうしてそれが苦手なのかが
見つけられるから
それを見つけるたびに改善していき
苦手を潰していけば無敵になれるんです！
でも
どうやって復習すればいいのかわからない！
って人もいると思います
そこで私がおすすめする復習のポイントを
少し紹介したいと思います！
（あくまで私流かもなので参考程度に！）
🌱その1
模試の復習はその日中か次の日中に
終わらせること！
復習は模試を解いた時に感じたことを
覚えてるうちにやらなきゃ意味ありません！
「あの時焦ってちゃんと読めてなかったな」
「ここ見直しできてなかったな」
「あの範囲のとこ曖昧だったな」
などなどいろんな感想が出てくると思います
私はこれらの感想や改めて確認したことを
復習ノートに書いて、
そのノートを電車の中や印刷待ちなどの
隙間時間や問題演習の前、模試の前などに
見返してました！
東進模試はその日の夜に解答が公開されるので
その日中に最低でも自己採点はしましょう！
🌱その2
復習の時間は十分に取るけど
必要以上な時間を費やしすぎないこと！
矛盾したことを言ってるみたいですが、
復習の時間をまったく取らないのはダメだけど、
他の勉強もあるので
ただ時間をかければいいってわけじゃないんです。
例えば英語の文章に全部マークつけて
やった気になるのは時間の無駄です、、、
必要十分な時間をかけましょう！
私がやっていたポイントをあげましたが、
他の担任助手もそれぞれの方法で
復習をしてたと思うので、
ぜひいろんな担任助手に復習方法を聞いて
自分のベストなやり方を見つけてみてください！
最後まで読んでくれて
ありがとうございました！！！🫶🏻
明日の更新は、、、
児玉さん！！
生徒時代はあまり関わりがなかったのですが、
担任助手になってからたくさん頼りに
させていただいている先輩です！🙇🏻♀️
これからもよろしくお願いします！
明日のブログもお楽しみに！！！
_______________________________
受験について全然知らない……
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2023年 5月 23日 【模試の重要性】
みなさん、こんにちは！
担任助手１年の野元荘吾です。
阿久津さんの紹介で
佐久間さんを受け継ぐ者（？）
と言われてましたが
実際ものすごく尊敬しています！
阿久津さんは受験生時代の時
たまにTMに乱入してくる
破天荒な姿が
印象的だったですね！
さてそんなことは置いておいて
受験生のみなさんにとって
模試は大変重要な存在ですよね。
今日はその模試の
重要性について話していきます！
受験勉強を頑張っている
みなさんにとって
模試は自分の実力を確かめる
貴重な機会です。
まず、模試の一番のメリットは
実践の場
を提供してくれることです。
試験と同じような環境で
問題に取り組むことで
受験当日の状況に近い状況を体験でき
時間配分
集中力の維持
問題解決のスピードなど
様々な要素をトレーニングできます。
また
現状の把握
にも役立ちます。
自分の得意科目や苦手な分野
時間配分の調整など
自分の現在の状況を
客観的に把握できるし
模試の結果を分析し
課題を見つけることで
次の勉強計画を立てる際の
指針になります！
さらに
本番さながらの緊張感
を体験する機会でもあります。
受験当日には緊張がつきものですが
模試を繰り返すことで
その緊張感に慣れることができます。
自分の状態を
コントロールする方法や
リラックス法を
見つけることもできます！
そして
競争の場
でもあります。
同じ学校や
同じ志望校を
目指す受験生たちと競い合うことで
刺激を受けることができます。
周りの成績や順位を知ることで
自分の位置を把握し
モチベーションを高めることができます。
競争相手がいるからこそ
自分の限界を超えて
成長することができるのです！
最後に
振り返りの機会
でもあります。
模試の結果や解答を見直し
間違えた問題や
理解しきれなかった箇所を
徹底的に復習しましょう。
模試を通じて学んだことを
次に活かすためには
振り返りが欠かせません。
自分自身の成長を感じながら
次のステージに進んでいきましょう！
模試は受験生にとって
大変重要な存在です！
模試を通じて自分の力を高め
自信をつけましょう！
模試の結果が良くなかったとしても
それを受け入れて
次に繋げることが大切です！
頑張ってください！！！
最後まで読んでいただき
ありがとうございました！！
明日のブログ更新者は、、
河原歩花担任助手！！
東進で会う機会は少ないんですが
これから仲良くなりたいです！
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2023年 5月 22日 【みんなより少しでも前に】
こんにちは！
早稲田大学文学部2年の
阿久津雅生です
なんか佐久間生の昨日の紹介は
よくよく見ると僕かなりきもいですね
まあ大学で世界史をやっているんで
許してほしいんですが
歴史の変態みたいな昨日の紹介は
ちょっといただけないですね
まあそんなことは置いておいて
最近暑くなってきましたね
本格的に夏が近づいてきた
そんな感じがしますが
勉強は捗っていますか？
受験はまだまだ先に遠いことのように
見えるかもしれませんが
意外とすぐです
時間ありませんよ
そんな時間がない中で
質のいい勉強をたくさんこなすことが
これからの勉強で
欠かせないことだと思います
私文の僕がいうのもあれですが
勉強ってベクトルみたいなもので
大きさと向きが大切です！
量を多くやることは必須ですし
正しい勉強の方向性を持つことも
なくてはならないんです
（これは完全にでんがんっていうyoutuberの受け売りなんですけどね笑）
まず勉強量が少ないのは
話になりません
部活を引退したって方は
多いと思います
やるなら今です！！
夏休みまでに周りから
一歩でも二歩でも前に
抜け出した状態になりましょう
そうしないと夏休みいくら頑張っても
周りも頑張るんですから
結局埋もれてしまいます
そしてこれも他の人が
たくさん書いていることですが
ちゃんと分析しましょう！
これは成績に限らず
自分の勉強計画から
普段の生活に至るまでです
いかに効率よく成績を伸ばせるのか
考えてから勉強しましょう
模試の結果や過去問の演習の結果について
分析しそれを活かして勉強しないと
長い時間努力して勉強したとしても
簡単にその努力は裏切ります
もし同じくらい勉強していると思う人が
自分より頭がいいなら
どうすれば追いつき追い越せるか
考えてみてください
本当はスキマ時間を
自分より活用できているのか
また自分に合った勉強法や
テスト結果などをしっかり考慮して
効率的な勉強法をしているのか
同じ努力を同じ量しているだけでは
受験で勝つのは厳しいです
せっかくの受験ですから
みなさんにはたくさん
そして賢く勉強し
合格して欲しいです！
今日はこんなところで
終わらせてもらいます
最後まで読んでいただき
ありがとうございました！！
明日のブログ更新者は、、
野元荘吾担任助手！！
千葉大医学部に通う
佐久間生を受け継ぐ者（？）ですね
なんか僕の１０倍は
真面目そうないいやつです
そんな彼からは
僕はどんなふうに
写っているんですかね
そんな野元くんのブログを
お楽しみに！！
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2023年 5月 21日 【忘却】
担任助手2年の佐久間です。
昨日の宮川のブログめっちゃ良かったですね
一つ気になることとすれば、
クールに見られていたのが
今では財布に見られている
という点ですね
彼女とご飯に行ったら
支払いを漢気ジャンケンで決めることにします。
結果次第では僕のをちゃんと払わせます
覚悟してください
はい。本題に入ります。
僕からは
過去問に入るために今するべきこと
について話したいと思います
その前にまずそもそも
過去問になるべく早く入る必要性について
僕の考えを話します
多くの人が
共テ10年分
二次10年分
単元ジャンル演習
第一志望校対策演習
の四つをやることになると思います。
（後半二つは秋からやります）
後半2つの演習量は本当に多いです。
生徒の時、僕は9月から単元ジャンル演習に入って
全部終わったのが1月とかでした。
単元ジャンル演習の量は人によってばらつきがあって
僕は志望校と実力が離れていて
そのせいでかなり量が多い方ではあったのですが
それでも周りの人は12月に終わっていたかどうか…
という人が多かったです
ということもあり、
後半二つに適切な時間を割けるように
過去問を早く進めるべきです
話が戻って早く過去問を進めるために
今やるべきことについて話します
⚠️これからの話は担任の方との方針に沿った上で参考にしてください⚠️
一つ目は
とにかく受講を終わらせること！
新しいことをインプットするタイプの講座ならば
どんどん進めていきましょう
この方法に抵抗がある人はきっと多くいると思います
僕もそのうちの一人でした
まだ理解していないし忘れていることが多いのに次に行くのが気持ち悪いし
めちゃくちゃ不安だった記憶があります
ですが、理解してすらすら思い出したりするにはかなりの時間と反復を要します
本当の意味で理解するには月単位の時間が必要です
その期間に受講を進めないのは時間の浪費に他なりません
どんどん受講を進めながら復習を並行して進めましょう。
一度に理解することではなく
忘却と見直しにどのくらいの回数をかけたかが一番大事です。
目安として一回受講した段階での理解度は30%あれば十分だと思います。
二つ目は
過去問を一年分早くスタートすること！
とりあえず一年分やってみてください
やる前から、
「まだ自分の実力的にやっても意味ない」
と思う人もいると思います
そう思うのは一年分やってからでも遅くないです
一年分やってみると
「ここの分野が足りてない」
「意外とここは復習時間が少ないのに点数取れてるな」
とかって気づくことがあると思います
その気づきが次の学習の指針になって
勉強の進み方がより効率化されます
また、一年分とは言わず何年分かやってみてください
特に英語のリーディングは
共テレベルの読解力がついているはずの生徒でも
点数が取れないことが多いです
それは往々にして形式慣れや時間配分が下手な
場合がほとんど！
今のうちに最適化された時間配分を見つけるためにも
試行錯誤しながらどんどん過去問を進めていきましょう
まとめると、今やるべきことは
1.受講を終わらせる
2.とりあえず一年分やってみる
の二つです。
簡単に言うけどかなり大変なことだと思うので
なるべく早く取り掛かっていきましょう！
あと、夏前のこの時期の過ごし方が
夏休みの勉強時間や勉強に対する姿勢を
決定づけます
夏休みに入ったからって自分が何か勝手に変わることは絶対にありません！
今のうちから変えられるところは変えて
より良い習慣を身につけていきましょう！
はい！本題終わり！
最後まで読んでくれてありがとうございます！
次の更新は、、、
阿久津雅生担任助手
彼は本当に世界史が好きで
受験が終わって一年以上経つ今も
話のネタはもっぱら世界史という
幸せそうなやつです
最近でも
「2022年度の東大世界史をchatGPTと競って解く」
というのを楽しそうにやっていました。
大学でも念願のアジア史コースに配属され
世界史に関して充実してそうです。
世界史で何か質問があれば彼にお任せあれ！
次の阿久津のブログをお楽しみに！
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