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2023年 6月 2日　【自分に足りないもの】

こんにちは！

東京理科大学

創域理工学部

数理科学科

2年

木村天音です！

俊樹

紹介ありがとう！

俊樹はめちゃくちゃ仕事覚えるの早いから

教えてる側はめちゃくちゃ助かる〜

これからも一緒に頑張ろう！

まだ自分が2年生になった実感がないので

これからもっと頼られる先輩

を目指していきたいと思います！

もう、6月ですか。

時間が経つのは本当に早いですね。

もう2年生が2ヶ月終わってしまった、、、

悲しい。

そんなことはさておき

本題に入っていきたいと思います。

6月

東進での1番のイベントとは何でしょう？

そうですね。

6/11に行われる

「全国統一高校生テスト」

ですね！

皆さん

「全国統一高校生テスト」

しっかりとどんなものか理解出来ていますか？

全国統一高校生テストの主なメリットは2つ！

まず1つ目は

全国においての偏差値が出て

自分の本当の立ち位置が分かること！

そして2つ目は

本当に学力を伸ばすために必要なもの

がわかる模試であるということ！

です！！

まず1つ目について

皆さん

今の自分の本当の立ち位置

把握しきれてますか？

｢みんな大学生になってるしなんとかなるっしょ｣

って思ってませんか？

正直思ってる人いるんじゃないでしょうか。

「なんとかなる」

と思っている人！！

その考え方危険です！！！

受験はそんなに甘いものではありません！

気合い入れなおして

これから先勉強していきましょう！

そして2つ目について

僕としてはこっちのほうが大切だと思っています。

皆さん模試を有効活用出来てますか？

ただ受けるだけになっていませんか？

模試を受けるということの本当の意味は

「そこまでにしっかりと照準を合わせて学習をして

模試で自分の今までやってきた実力をすべて出し切って

模試の後にできなかったところを徹底的に復習すること」

です。

ここまですべてやりきってこそ

本当に模試を受けた

ということになると思います。

せっかく一日のほとんどの時間を使って

模試を受けるのだから

せっかくなら自分のためになるような機会にしてほしいと思います。

照準を合わせて勉強するのが難しいのであれば

数学であれば

次の模試までにベクトルはできるようになろう。

と決めて、模試に向けて学習をする。

というようにしたり

英語であれば

次の模試までに、単語完修しよう。

と決めて学習する。

など、

明確な目標を持つことを

お勧めします。

復習に関しても

めんどくさいから後回しに…

なんてしていませんか？

もしのあとはすぐに復習するという習慣をつけましょう！

英語や国語はどのように考えたのかを解答に反映しているはずです。

間違った問題に関して

自分が解答を出す際に

どこで間違ったのかを知る必要があると思います。

その場で考えたことをすぐアウトプットするために

模試を受けたらすぐ復習するという習慣をつけましょう！

全国統一高校生テストのあとの復習ですぐに実践してみてください。

最後まで読んで頂きありがとうございます。

明日の更新者は…

後明里担任助手！！

チームの関係上一緒に仕事をする機会が多いのですが

本当に頼れる１年生です！

自分では考えつかなかったようなことを

たくさん思いついてくれるので

とてもいい刺激になってます！

負けないように頑張りたいと思います。

明日の更新もお楽しみに！！

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2023年 6月 1日　【自分に合った解き方を】

こんにちは！

慶應大学理工学部

1年青木俊樹です。

夏輝とは勤務はあまり

被ってないものの

この前お昼ご飯を食べました！

これからもどんどん

仲良くなりたいです！！

今日は共通テストに

ついて書きたいと思います！

高3年生の人は

共通テストの

過去問講座をすでに

取った人がいると思います。

高2生も2ヶ月に1回ほど

共通テスト模試で

解いていると思います。

多くの人が共通テストの

英語は時間が足りなくて、

毎回ギリギリの中

解いているのでは

ないでしょうか？

自分も共通テストの

英語は時間が足りなくなる

ことが多かったです。

そこで今試して欲しいのは

自分が普段どの大問にどのくらい

時間を使っているのか

を把握して欲しいです。

試験中は集中していて

分からないかも知れませんが、

意外と最初の大問で

時間を取りすぎて、

後ろの方の問題を

解く時間が充分に残されてない

なんてことが

あるかもしれません。

そしてもう１つやって

欲しいことは

自分に合った解く順番を

見つける

ということです。

自分は英語の大問3Bが苦手で

得点に対して

かなり時間がかかってしまう

傾向にあったため、

いつも解く時は

1→2→3A→4→5→6→3B

という順番で解くようにして

他の問題を落ち着いて解いた後、

残り時間で

3Bを全力で解く

というようにしていました。

数学ⅠAも自分は時間が

足りなくて前から順番に解いていったとき、

最初の方でつまずいたり、

データの分析の分野で

手こずったりすると

焦りが出て選択問題が

終わらずに試験が

終了してしまうなんてことも

ありました。

その経験から自分が

比較的得意でつまずくことの少ない、

整数と確率を先に解いてから

最初に戻って解いていました。

つまり数学は

3→4→1→2

という順番で解いていました。

そのおかげで本番も

余裕をもって解き終わることが

できました。

このように自分に合った時間の

使い方や解く順番を

見つけることが

共通テストの点数向上に

つながるのではないでしょうか？

高2生はこれからも

模試でたくさん

共通テスト模試を受けると

思うのでぜひ試して欲しいです。

高3生は夏休み後半からは

共通テストにかけられる時間が

少なくなると思うので、

自分に合った解き方

を見つけてほしいです。

明日の更新は…

木村天音担任助手！！！

分からないことを聞いたら

いつも優しく教えてくれる

頼れる先輩です！！

明日のブログも楽しみです！！！

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2023年 5月 31日　【限界のその先へ】

こんにちは！

成蹊大学　経済学部　一年

室井夏輝です！

聖也は小学校の頃からの友人で

ほんとに沢山遊びましたね〜

受験期も二人でよく喋りながら

帰ったりしてました

そんな聖也から褒められると

変な感じかします笑

大学生でもよろしくね！

最近とっても暑いですよね

もうこの時期から外に出るのが嫌になってます

今年は夏を越えられるのか…

それと最近また風邪が流行っているそうなので

気をつけていきましょう！

さて、そろそろ本題に入ります

皆さん、今ほんとうに限界まで勉強できてますか？

心のどこかで

「まだ受験日まで時間があるからまだ大丈夫」

そんなこと思ってませんか？

厳しいことを言うようですが

その考えは甘いです

今日は、

限界を自分で決めるな！

ということを伝えたいと思います

実はこんな偉そうに言っていますが、、

この時期の僕は、全力で勉強をしている

とは言えなかったと思います

学校の行事や部活を言い訳に

自分の限界を無意識に決めていました

その結果、過去問演習に入ったとき

「あの時もっとやっていれば」と後悔しました

当たり前ですが、時間は有限です

後悔したところで帰ってきません

特にこの時期は、まだ受講など基礎固めを

中心的に行っている人が多いと思います

そんな大切な時期だからこそ

一分一秒も無駄にできません

自分は全力で取り組めているか

いま一度よく考えてみてください

そして全力で取り組めていないと気が付いた人は

なぜ自分が全力で取り組めていないのか

理由を考えてみてください

理由は人それぞれあると思います

携帯をいじってしまう、受験の実感がわかない

部活や学校行事が忙しいなど

担任助手になってたくさん耳にしました　

ですが、

それは自分次第でいくらでも

解決できると思います

携帯を触ってしまうのであれば

東進に来た時に充電をきる

それでもダメならフロントに

預ければいいし

受験の実感がわかないのであれば

自分の周りにいる受験生と自分を比較して

実感を持たせることもできると思います

部活や学校行事が忙しいのであれば

少しでも朝早く起き、時間を作ることや

学校の空き時間をうまく使えば解決することです

このように

自分の意識一つで解決できる

簡単なことばかりです

なので限界を自分で決めず

必死に取り組んでみてください

この時期こそ

受験の中の一番大切な時期で

一番の踏ん張りどころだと思います

このブログを読んだあなは

限界のその先まで挑戦してみてください

必ず大きな力になると思います

明日の更新は、、

青木俊樹担任助手！

初めて会ったときは怖い印象でしたが

話をしたり、ご飯に行ったりしてから

陽気で、明るいそんな印象のい変わりました

これからもっと仲良くなっていきたいです！

明日のブログもお楽しみに！！

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2023年 5月 28日　【本質】

こんにちは！

成城大学マスコミ学科2年生の三澤夏希です！

被害なんて人聞きの悪い！！！😲先輩方全員大尊敬ですよん！🥹

昨日めちゃくちゃ暑かったですね、、もう夏ですか？？

帰りに食べたアイスがすごい幸せでした、、

早速ですが本題に入ります！
今日は珍しく大真面目モードですがお付き合い下さい🥹

きっとみんな1度は聞いた事があると思いますが
継続は力なり

これは勉強を頑張るみんなに頭に置いておいて欲しい言葉です。

今日は
どのように継続すれば力になるのか
について、考えたいと思います。
この言葉の意味は

「今は実力不足であっても、
くじけずに修練を積み続ければやがて大きな成果を得られる」
という意味です。そんなの知ってるよ！！！ってかんじですねー🥹

ちょっと踏み込んでみますが、

ただ続けるだけって意味があることでしょうか？

どゆこと？？ってかんじですが、

何も考えず続けるだけでは続けること自体が目的になっちゃうよねって話です

「どうやって継続すれば良いのか」

について考えないとこの言葉は意味を持ちませんね🥲🥲🥲

受験勉強に当てはめると
みんな1度は目標に設定したことがあると思いますが、
「問題集を1日1ページ、毎日やる！」と決めたとします。

でもこれってなかなか長続きしないですよね🥲

私は寝る直前とかに思い出して諦めたりしちゃってました🥲

ではちょっと視点を変えて、
1日1ページ毎日続けた結果、みなさんはどうなりたいと思いますか？
1日1ページの中身＝勉強の質は常に高かったですか？？

1日1ページという約束に追われすぎて雑に丸つけして解答解説を書き写して終わり、となってしまうことはなかったでしょうか、、？

低学年のみんな！！

ここまで読んで息してる⁉️

もちろんちゃんと今までの内容も頭にいれてほしいけど

低学年の生徒にとって身近なことで言うと

手段を目的にしない！という点で
みんなには志作文が当てはまるんじゃないかなと思います。
書くこと自体が目的になってる人、いるんじゃないかな？？

志作文ってただ1200字書いて欲しいわけじゃなくて

書く過程で自分の興味があることについて調べたり、

自分の過去をじっくり見つめ直して考えることに意味があります。

6月に作文を踏まえてちょっと踏み込んだ話をしようと思ってるから

書き終わった人も頭の片隅にまだ作文を置いといてね^^

作文を書く意味として

耳にタコができるぐらい聞いたと思いますが、大学受験だってそう。

受験は目的ではなくて手段です。

その過程があって、自分はどうなりたい？どう生きたい？

って考える軸を持って受験を乗り越えたら人間的にも大きく成長できると思います。

もう1つ、将来のことをしっかり考えて何か一つでもこだわりが持てると

そこに向かって努力できるから

受験やその先で何か辛いことがあっても本当に打たれ強い。
みんなにはそうなって欲しいな🥹

ここまで含めて
何が言いたいのかの言うと、
ちゃんと試行錯誤する過程を経て、努力し続けられていましたか？
ということです

もちろん形から入ることって大事だと思いますが、

どうしたらもっと頭に残るか、効率が上がるか
本来の目的を達成することに近づくか
と考えながら努力し続けることで、
その過程で勉強した知識の繋がりや自分の考えが整理され、
最終的に「ただ繰り返すだけの目的を手段としてしまっている人」よりも大きなものを得られると私は思います。
どれほど忙しくて色々なことに追われていてもこの事は私の心に置いとこうと最近改めて思いました。

長くなりましたが最後までありがとうございました🙇‍♀️🙇‍♀️

明日の更新者は、、！