ブログ | 東進ハイスクール 津田沼校 大学受験の予備校・塾|千葉県

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2026年 6月 23日 【そのままにしない】

こんにちは!

担任助手1年の岡嶋晄誠です!

 

杉浦さん紹介ありがとうございます!

勤務時間が被っていなくて

話す機会があまりないのでもっと話してみたいですね

ワールドカップはハイライトで満足しちゃっている試合が多いので

決勝トーナメントはフルの試合でみたいですね

スウェーデン戦みんなで応援しましょう!

 

今回は模試についてということで

模試を受けるとき、

模試の復習で心掛けてほしいことについて話したいと思います。

1部分の人にしか当てはまらないことかもしれませんが、

2つのことについて話したいと思います。

 

1つ目は、

ケアレスミスなどの細かいミスをケアレスミスで終わらせないことです。

これは模試に限った話ではないと思いますが、

模試の自己採点では、

いつもよりケアレスミスを悔しく感じると思います。

では、皆さんはそのようなミスをしたときどのような行動をとりますか?

「悔しいな」で終わらせてしまうと、

受験直前になって苦しい思いをします。

自分で原因を考えてみて、

普段の勉強からいろいろな解決方法を試してみるとよいでしょう。

僕も受験生の時、

計算ミスが多かったのでいろいろ試行錯誤しました。

記述模試でもマーク式の模試でも普段の勉強でも、

数学では各大問の最初の部分は検算して、

各大問の一番最後の問題では、

感覚的に正しい答えなのかを確かめていました。

「感覚的に正しいとは0~1の間に答えがあるはずだな」とか、

「負の数になるわけないな」とか、

「増加しないとおかしいな」とか

なんとなくの検算のことです。

微分積分の問題は特に計算ミスが多かったのでゆっくり検算をたくさんしながら解いていました。

 

これらは、僕にとって効果的だった方法なのでただの一例です。

自分で考えて、細かいミスにもこだわって

受験本番までにケアレスミスを減らせると良いと思います。

 

2つ目は復習の時に、

「今解いたら解けるのに」という問題をそのままにしないことです

模試の時は緊張して、また時間制限があって後になったら解ける問題がある人もいるかと思います。

「今解けたからいいや」ではなく、

「受験本番はもっと緊張するから怖いな」、

「時間配分や戦略を見直すべきだな」と思ってほしいです。

模試の時には解けなかったということは

家で演習しているときは解けるけど本番は解けない問題があるということです。

この事実を受け止めて、

受験本番100パーセントの力を出せるようにメンタルの整え方とか、

緊張の対処法とか、

なれる練習とかを考えて勉強してほしいです。

 

この二つのことは、少し工夫するだけで、点数が安定したり、実力が出せたりするとても大事なことです。

これからたくさんの模試を受けると思いますが頑張りましょう!

 

 

 

 

 

明日の更新は、、、

 

かずなり担任助手!!

高校生の時のチームミーティングの時からとても話しやすく、

担任助手になっても頼もしいです!

かずなりもサッカー部に所属していたけど

どこの国を応援しているのかな?

明日の更新もお楽しみに!

 

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2026年 6月 22日 【採点の採点】

こんにちは!
担任助手2年の杉浦遥夏です!

けいやくん紹介ありがとう!!

ありがたいこと書いてくれてますね(*^^*)

私もけいやくんの行動は結構ツボなので

もっと話したいですね!

W杯はあまり見れてないのですが、
昨日の試合はなかなか凄かったですね!

 

さて、本題に入ります!
模試の復習の仕方ということで
先日全国統一高校生テストがありました!

ほかの担任助手のみんなが

全統の復習については書いてくれているので、

私からはこれから増えてくる

記述模試の復習について

少しお伝えしたいと思います!!

 

皆さんご存知かもしれませんが、

6月末頃から大量に国立大の冠模試が

ほぼ毎週のように行われています!


昨日は北大・京大・九大、

来週日曜は一橋大・科学大・医学部など・・・

みなさんの第1志望の冠模試も

きっと行われるはずです!

 

冠模試の復習において

大事なポイントをお伝えしたいと思います!!

 

それはずばり

自己採点をちゃんとする

ということです!

 

なに当たり前のことを言ってるんだ?

って思うかもですが、

記述模試はマーク式の模試と違って、

記述回答の問題を完璧に丸つけすることは難しいです。

 

なので、正確な点数が出ないから、、、

という理由で自己採点を後回しにしてしまうケースが

よくあると思いますし、

そういう経験がある人も少なくないと思います。

 

ですが!

ここで重要なのが、

記述答案を自分で採点してみること

ここに意味があるんです。

解答解説を見てみると、

大体の問題には採点基準が載っていると思います。

それと照らし合わせて、


・自分の答案に足りなかったところはどんな要素か
・逆に余分だったところはなぜ不必要なのか
・どこから情報を取ってくるのか

という点を、自分の目で確認することで、

問題への理解度はグッと上がります。

 

自己採点は点数を出すことが目的なのではなく、

次に繋げる勉強をすることが目的です。

 

もちろん、自分の採点と返却された採点が

同じでないこともあると思います。

ですが、「自分の採点の採点」を受けることで、

問題を解く時に必要な視座も必ず改善されるはずです。

 

ですので、これから記述模試が増えると思いますが、

自己採点を後回しにせず、

自分なりの採点と模範の採点を

是非照らし合わせてみてください!!

 

 

明日の更新は、、、

岡嶋晄誠担任助手!

岡嶋くんは生徒の時からすごい頑張ってる印象があって、

担任助手になると聞いた時はすごく嬉しかったです!!

 

まだそこまで沢山は話したことないので
もっと関わりたいですね!

元サッカー部とのことなので

W杯も見てるんですかね??気になります!😸

 

明日の更新もお楽しみに!!

 

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2026年 6月 21日 【周りとの比較と標準偏差のヒミツ】

皆さんこんにちは!

担任助手一年の佐々木慧哉です!

北見さん紹介ありがとうございます!

北見さんは日曜勤務で同じで

いつも優しくて、めちゃくちゃ頼もしいです!

ぜひ今度サッカーしましょう!!!

 

さて、皆さんサッカーW杯は見ていますか??

今回は早朝にやっている試合もあるので

見たい試合のために早起きして

早起きの習慣をつけるのもいいと思います!

ありきたりですが、僕はフランスが優勝すると思います!!

 

さて、そろそろ本題に入りますが、

今回のテーマが模試の活用方法ということで

僕からはまず周りの人と比較しすぎない!ということを

お伝えします!

皆さんは、周りの人と模試の成績を比較しすぎてませんか?

そしてそれが自身の精神に支障をきたしていませんか?

僕は現役時代、共テ模試でE判定で

とても悔しく悲観的になっていました。

そんななか、周りの、僕と同じ志望校の人たちは

D判定やC判定をとったり、高得点をとっていて

さらに精神的に追い込まれてしまっていました。

しかもこれが、受験直前期にもなると

とてつもないプレッシャー精神不安となります!

 

ここで僕が言いたいのは、判定、点数は

とても大事な指標ではあるけど、

周りと比較して一喜一憂しすぎるものではないし、

一つの指標に過ぎないということです!

 

もちろん周りがいい成績をとっていて

気にする気持ちもわかりますが、そこを気にしているなら

切り替えて復習です!

復習を済ませるのは当たり前として、

どうしたら判定を一つ上げることができるのか、

どうしたら偏差値を上げることができるのかを考えましょう!

 

ここで紹介したいのが、標準偏差です!

みなさんは何気に見たことない指標なのではないでしょうか!

これは今回の模試の受験者の

点数のばらつきを示していますが

もう一つ意味があります!

それは標準偏差の数値分の点数を上げることで

偏差値が10上がるということなんです!

そこから偏差値を1上げるために必要な点数を

算出して、一つ上の判定までに必要な偏差値と

掛け算をすれば、判定を一つ上げるために

具体的に必要な点数がわかるということなんです!

例として、標準偏差が95.4

1つ判定を上げるのに必要な偏差値が5.5のとき、

偏差値を1上げるには95.4÷10=9.54

つまり判定を上げるのに必要な点数は、

9.54×5.5=52.47

つまり52.47点あげれば、

判定が一つ上がるということです!

具体的な数字ですごく見通しが立ちますよね!

だからぜひ、見通しをもって勉強をしてほしいです!

 

さて、とても長くなりましたが

皆さんは、周りとの比較標準偏差のヒミツ

二点を意識して学習を進めてください!

 

明日の更新は、、、

杉浦遥夏担任助手!

普段めちゃくちゃ優しくて、話しやすく

頼りがいがあります!

あまり勤務被らないですが、もっとお話ししたいです!

杉浦さんはW杯見てるんですかね、、、

もし見てたら優勝国予想なども気になりますね!

 

明日のブログもお楽しみに!

 

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2026年 6月 20日 【目的意識を携えて】

 

こんにちは!!

 

担任助手二年の北見航大です

 

 

 

一色さん紹介ありがとうございます

 

実は幼稚園から中学生までずっとサッカーをやっていました。

 

 

今年の夏は中学生頃の部活の仲間と社会人サッカーの大会に出ようとの話になっているので、またサッカーに打ち込むことになりそうです!

 

 

東進フットサルでは一年生にサッカー経験者が多いですが負けじと頑張ります

 

 

 

さて今回のテーマは「模試の復習方法」ということで

 

受験生の皆さんは、過去問演習や模試の復習にどれくらい時間をかけていますか?

 

 

これまで多くの担任助手の方から復習の重要性について話を聞いてきたと思います

 

もちろん、復習は成績を伸ばすために欠かせないものです

 

しかし、ただ解き直しをするだけでは十分とは言えません

 

過去問や模試は、普段の演習問題とは異なります

 

皆さんがこれまで積み重ねてきた勉強の成果を試して、現状の実力や課題を明らかにするためのものです

 

だからこそ、復習にも目的を持って取り組む必要があります!

 

皆さんにはまず、「何のためにその過去問や模試を受けたのか」を意識してほしいと思います

 

 

過去問演習であれば、出題傾向を分析し、自分に足りない力を見つけるための演習なのか、

 

本番を想定して時間配分や解き方を身につけるための演習なのかによって、復習で確認すべきポイントは大きく変わると思います

 

 

 

前者であれば、どの単元や分野で失点したのか、どんな知識が不足していたのかを細かく分析することが重要です

 

 

後者であれば、時間が足りなくなった原因や問題を解く順番、設問ごとの時間の使い方などを振り返る必要があります

 

 

また、模試でも同じことが言えます

 

 

目標得点に達した科目はなぜ得点できたのか、逆に目標に届かなかった科目は何が原因だったのかを考えることで、次にやるべき勉強が見えてきます

 

 

復習は単に間違えた問題を解き直す作業ではありません

 

 

自分の現状を分析し、次の学習につなげるためのものです

 

 

目的を意識せずに復習をしてしまうと、せっかく時間をかけて解いた過去問や模試を十分に活かすことができません

 

 

過去問や模試は「解くこと」がゴールではなく、「次の成長につなげること」が本当の目的です

 

 

ぜひ復習方法を工夫するだけでなく、「何のために復習するのか」という視点も持ちながら勉強を進めてみてください!

 

 

一回一回の演習を最大限活用して、志望校合格に近づいていきましょう!!

 

 

 

明日の更新は…

 

佐々木慧哉担任助手!!

 

けいやはシフトが同じで毎週日曜日に顔を合わせていますが、

 

積極的に仕事をしてくれるので、本当に頼りにしています

 

慧哉もサッカー部だったので、一緒にサッカーできるのが楽しみですね

 

そんなけいやのブログもお楽しみに!!

 

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2026年 6月 19日 【大事な時間帯】

 

こんにちは!

 

担任助手2年一色大和です!

 

 

ともきからの紹介でした!

いや、ほんとにね

サッカーしましょう。

 

   W杯、日本頑張ってほしいですね!

 

キーパーの鈴木彩艶選手とかすごいですね

 

能力がずば抜けて高いのと、ビックセーブもしていたので調子がいいんだろうなと

 

素人ながら思います。

 

 

自分も部活やってて(特に陸上とか)

 

調子の波がいいとき、悪いとき

 

みたいなのがいっちょ前にありまして

 

悩まされていた記憶があります。

 

 

まあなんでこんな話をしているかといいますと、

 

今回のテーマは模試の復習なんですが、

 

 

でも、みなさんそれこそ模試を解いて

 

ってありませんか?

 

特に国語なんかはそうでしょうけど

英語や数学なんかもあるかと思います。

 

それは単純に自分と相性の良い問題が出たら点数がいいけど

この分野の問題、こういうタイプの問題だと点とれないんだよなー

とかありませんか?

 

波は誰にでもあるだろうし、

国語なんかを除くと、

 

基本的に取れない問題の原因は

みなさんある程度わかってると思います。

 

わかってない人はしっかり分析しましょう。

 

そして、

それをそのままにしていませんか?

 

 

この分野出てきたらあんまりできないんだよな

 

このままじゃだめだけど

とりあえず年数やらないとだから過去問解こう

 

みたいに後回しにしている人いませんか?

 

 

それ、今すぐにやめましょう

 

 

それらをしっかり克服して

なんなら得意分野にするチャンスは

本当に

この共通テストの過去問演習期間しかありません!

ここが終わったら

2次の過去問に入ります。

インプットまで戻っている時間はありませんし

2次なんてまともに戦えません。

 

 

傾向や分野どうこう関係ない原因不明の波

(国語手応えあったけど点数低いとか)

 

 

傾向や分野に直結している波

 

 

の2種類あると思います。

 

まずはこの

共通テストの過去問演習で

2つ目の波は必ず落ち着かせましょう。

 

そして

 

過去問の波ともうひとつ

 

 

感情にもってないですか?

 

 

当たり前ですよね。

 

 

今日はなんかやる気でないな

 

とか

 

集中できない日

 

 

色々あると思います。

 

 

ですが

 

それは自分一人ではなく

 

みんなも同じです。

 

 

顔には出さないだけでほとんどの人が波あります。

 

あとはその波をどうすれば落ち着かせられるのか

 

どう被害を本当に最小限にするか

 

です。

 

 

その波に対して

 

何もしなかったら

 

普通に海岸まできてしまいます。

 

 

そんなの結局言い訳です。

 

最近朝登校できていない人

 

朝登校はできてるけど

シャッター前登校はできていない人

 

本当にこのままで大丈夫ですか?

 

もし第一志望校に落ちたら

後悔しないんですか?

 

 

次の共通テストの模試は8月後半です。

 

本番まで残り3回しかありません。

 

みんないろいろ波はあります。

 

あとはそれをどう落ち着かせて

逆にサーフィンでも

してやりましょう。

 

以上です!

 

 

 

明日の更新は、、、

 

 

 

こうだい!です

 

こうだいはサッカーやってたんだっけ?

 

確かやってなかったけど

 

やってそうですよね。

 

どんなブログを書いてくれるんでしょうか。

 

お楽しみに!

 

 

次回のブログもお楽しみに!

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