ブログ
2025年 5月 17日 【受験はパワーで制す。】
こんにちは！
担任助手二年の
宇都宮祐太です。
ともき紹介ありがとう！
僕はバレー部に所属していましたが、
平日は大体校舎に九時以降についていましたね。
馬鹿みたいに忙しかったし、部活ばっかりで勉強はあんまりできていなかったので
偉そうに何か言えるわけではないですが、
そんな僕でも最低限やっていたことがあるので
それを伝えたいとおもいます。
部活に全力で取り組んでいる人はぜひ
見ていただきたいです。
ズバリそれは、
どんなにつかれていても校舎にくる
それだけです。
部活で死ぬほどしごかれた後、家帰って勉強しますか？？
しないですよね。普通に。
僕はたった30分だろうと校舎に来ていました。
いや三十分しか勉強できないなら移動時間無駄でしょと思ったそこのあなた。
甘いです。
いくつか挙げられるデメリットをひっくり返すメリットを話します。
まず一つ目、校舎にくる習慣ができる。
校舎にくる習慣がないまま部活が終わったところで、
いきなり机に向かう気になりますか？
そんなにぬるいこと言ってると
校舎に来て一生寝ていた菊地さん
になってしまいます。
どんなに短い時間でも勉強することを当たり前にしましょう。
あなたが競争する人はみんそれくらいやってます。
そして二つ目、意志力が強くなります。
意志力ってなんだって思うんですけど、
（多分正しい日本語じゃない）
自分がやりたくないことをそれでもやり切る力です。
これは受験においてめっちゃ重要で、
この先皆さんは伸び悩む科目があったり、
やりたくないことの連続だと思います。
そのときに必要なのはモチベーションでもなんでもなくて、
それでもやる意志の強さです。
僕が去年見ていた受験生でそれができたいた人は
そんなに多くなかったです。
部活生がコツコツやってきた人を破って逆転するためには
その人たちより負荷をかけて勉強するしかありません。
それに耐えれる器を鍛えてください。
毎日やらなきゃいけないことから目を背け続けたら、
人間として弱くなります。
人間として強くなってください。
同じような境遇で相談がある人
なんでも来てください。
一緒に頑張りましょう。
明日の更新は、、、、
池谷悠伽担任助手です！
受験生の時からしっかり頭を使って勉強していた人なので、
ぜひ考えていたことを共有してあげてください！
明日の更新もお楽しみに！！
お申し込みは以下のバナーから！！！
2025年 5月 16日 【その”隙間時間”で何ができる？】
お申し込みは以下のバナーから！！！
2025年 5月 15日 【やりたいこと】
こんにちは！
新しく津田沼校に来た花川晃平です！
天音君紹介ありがとう！
バリバリ仕事してるのを見て陰ながら尊敬しています！
また今度ご飯にでもいきましょう！！
ということで本題です
みなさんの中にはまだあまり僕のことを知らない人もいると思うので
自己紹介の方を簡単にしたいと思います。
僕は徳島県で生まれて、高校までは徳島で過ごしていました。
そしてその後、様々な紆余曲折があり、
大阪大学の外国語学部の英語専攻に進学しました。
この部分はまた直接聞いてください笑
この学部・専攻にしたのは外国人とコミュニケーションをとりたい！
そして英語を言語学という側面から勉強したいと思ったからです！
そして進学後はアメリカのジョージア大学に約半年留学していました！
アメフトがアメリカで一番強い大学で、よく試合観戦に行ってました
そして大学卒業後はこの東進で働くことにしました。
この決断をしたのには大きな理由があります。この点を最後に話たいと思います。
僕は最初、国をまたいで仕事をすることを目標にしていました。
それこそアメリカで就活をして、面接も受けていました。
しかしながら、心の底ではどこか
「本当に海外で働くことが楽しいのか？」
「自分の本当にしたい事なのか？」
という疑問が常に頭の中に浮かんでいました。
そんな時に大きな契機となったのが、留学先での教育心理学の授業でした。
内容は「どうすれば高校生の学習意欲を高められるか」
というもので、5人の外国人とディスカッションをしました。
僕はそこで自分自身の経験から
生徒が「やりたいこと」を見つけることが出来ておらず
勉強する意味が分かっていないから意欲が湧かない
と言いました。
すると現地の生徒に文字通りドン引きされました笑
「そんなに日本やばいの？」
「それが許されるの高校まででしょ？」
って感じでした
アメリカではみんな中学や高校で夢を見つけるのが当然で
大学はそれを実現する道具であると考えていました。
僕にとってはこれがかなり衝撃的でした
日本のキャリア教育の遅れを実感したと同時に、自分に足りないものに気づかされた瞬間でした。
それは将来を見据え、行動し、選択をするということです。
僕は経験と知識で何となく「海外で働きたい」という思いに基づいて行動していました。
しかし、本気で自分の将来を考えた際に、自分は「成し遂げたいこと」を考えたことがないということに気づかされました。
この授業がきっかけで、僕は「将来何を成し遂げたくて、どんな選択をすべきか」ということを考え始めました。
そして考えに考えぬいた結果、
「僕と同じように悩んでいる子どもたちに、少しでも未来を考えるきっかけを与えたい」
ということが僕の人生で成し遂げたい事となりました。
そして、そのことに真剣に取り組んでいる東進で働くことを決めました。
その過程でも色んなことを経験しましたが、これもまた直接聞いてください笑
というわけで、この校舎の生徒が1人でも多く
将来を真剣に考え、大学に進学することが出来るよう指導していきますので
よろしくお願いします！！！！
明日の更新は、、
山口和毅君です！
僕と同じ1年目でも精一杯活躍している期待の新人です！
是非読んであげて下さい！！！
お申し込みは以下のバナーから！！！
2025年 5月 14日 【計画的偶発性理論】
こんにちは！
担任助手4年
木村天音です！
としき紹介ありがとう！
ついこの間死ぬほど語り合って
こんな見え方をしてるんだとか
こういう風に物事を捉えているのかと
めちゃくちゃ刺激を受けました。
こんなに優秀な3年と
一緒に仕事をできるのを
誇りに思いながら
自分も負けずに
頑張って行こうと思います。
ということで本題
今回は高校1,2年生向けの
内容にしようとおもいます。
高校1,2年生の皆さん
「志作文」
書いていると思います。
（もうすでに提出している人もいるかもですが…）
志がなにかわからない
とか
志が何かはわかるけど
なかなか志が決まらなくて悩んでいる
という人の力に少しでもなれたらなと。
まずは
何かわからない人向け
急ですが
「今自分がやりたいことがわからない。」
「将来のことなんかわからない。」
こんな状況ありませんか？
正直これは
当たり前のことなのかな
と思います。
今の世の中は
ITなどの急速な発展によって
変化が激しく
予測が外れて
思い通りにいかないこと
の方が多いと思うので。
実際に
私も
高校生のころに
考えていたやりたいこと
と
次の４月やること
は全く違うものです。
けど、
「相手の状況の背景まで考え、困りごとを
根本から解決できる人間になりたい」
という軸だけは変わっていません。
なので私は
「志」
っていうのは
「こういう仕事につきたい」
とかそういうものではなく
「自分は将来どんな人間になりたいのか」
「社会に対してどんな価値を
提供する人間になりたいのか｣
なのかなと思っています。
仕事は
あくまでそれを実現するための
手段でしかないです。
手段（仕事）が
明確になっているのは
もちろん
素晴らしいことであると
思っています。
それが決め切れない人は
こんな人の役に立ちたい
くらい
ふんわりしていてもいいかな
と思っています。
ただ、
ここで決めた志は
そこに対しての
「こだわり」
と
「覚悟」
をもてるもの
にしてほしいなぁと思います。
ここまでは私が考える
「志」
というものでした。
ここからやっと決められない人向け
どうやって志を見つけるのか。
世の中には
「計画的偶発性理論」
というものがあるのです。
何やら漢字ばかりで
難しい言葉が並んでますが
その中身はめちゃくちゃシンプルで
個人のキャリアの8割は
予想しない偶発的なことによって
決定される。
その偶然を計画的に設計し
自分のキャリアを良いものにしていこう
という考え方
です。
実際私も
次の4月からする仕事や
そのキャリアを見つけたのは
偶然でした。
私自身の経験からも
思わぬ出来事をチャンスに変える力
が何より重要なのだといえます。
偶然で決まるのはわかった。
じゃあ偶然ならどうしようもないやん。
自分じゃどうにもできないことやん。
と思った人。
偶然は
自分の行動を変化させれば
起こります。
じゃあどうやって行動を変えるのか。
この理論を提唱した先生が言うには
以下の5つのスキル、行動が
重要であるそうです。
①好奇心
新しいこと、未知なことに興味を持って学び続けること
②持続性
失敗や困難があっても諦めずに努力し続けること
③柔軟性
状況の変化に応じて自分の考えや行動を変えること
④楽観性
将来に対して希望をもって、前向きに考えて、可能性を信じる力
⑤冒険心
不確実な状況にも１歩踏み出す勇気
幸いにも
東進には、津田沼校には
この偶然を起こせる機会がそろっています。
校舎内で実施されるワークショップで
新たな発見をし、
担任との面談、tmなどで
将来に希望をもって前向きに努力する。
みんなにはこれから先に
出会いがたくさんあります。
ぜひ、一歩、怖がらず
踏み出してもらえればと思います。
話があっちこっちいって
難しくなってしまい
長くなってしまいましたが
今回はこの辺で。
最後までお読みいただき
ありがとうございました。
明日の更新者は…
花川 晃平（はなかわ こうへい）さん
です！！
今年から津田沼校に来られた
社員さんです！！
先日お話したときに、
東進で何を成し遂げたいのかを
熱く語ってくれていたので
ぜひ皆さんに語ってほしいな
と思います！
そんな花川さんのブログもお楽しみに！
お申し込みは以下のバナーから！！！
2025年 5月 13日 【全部やる】
こんにちは！担任助手3年の青木俊樹です。
たくま紹介ありがとう
心を動かせる人といってくれたことは
すごくうれしいです！！
担任助手としての大きな目標の
1つに人の心を動かせる人になる
というのがあるので、これからも
頑張っていきます！！！
気づけばもう3年生ですね。
実は昨日卒業する担任助手
との送別会がありました。
私の同期は昨日で全員卒業してしまった
ので3年生は私1人です。また大好きな後輩、先輩
も数多く卒業してしまいました。
ずっと同じ方向を向いていた仲間が
いざいなくなるというのはとても寂しいし、
心にぽっかりと穴が開いたような気もします。
ただそんなことを言っている間もなく
やらなきゃいけないことは次々と
押し寄せてくるので、
こっからも頑張っていきます。
私の近況報告はそれくらいにして、
今回はやらなきゃいけないことに
ついて話して
行きたいと思います。
序盤は低学年に向けて
後半は受験生向けて書きます。
低学年の皆さんへ
学校の授業は毎日6限くらいまであって、
放課後は部活をして、東進に来て勉強をして
学校の宿題をやって、たまに友達と遊んで、、、、
上に書いたことだけではなくたくさんやること
があるはずです。
やるべきことの中で優先順位をつける
というのは大事なことではありますが、
優先順位が低いからと言ってやらなくて
言いわけではないはずです。
優先順位が自分の中で低いから今日は
受講できなくてもしょうがない
高マスは明日でいいや
こんなことを思ったことはありませんか？
単刀直入に私が何が言いたいかを書くと
全部やる
ということです。
やることが多すぎて全部終わるわけにじゃん
と思っている人に聞きたいのは
果たしてあなたはスマホをいじったり、
朝すっと起きないでずっとベットでだらだら
している時間などの無駄な時間が一切ないと
心からいえますか？？？
この日はこの予定があるから別のことをやるのが
無理みたいな言い訳をしていませんか？
人生探してみると無駄な時間なんて
たくさんあるはずです。言い訳をしている暇が
あったら手をつける。
厳しいようにも聞こえるかもしれませんが
もう少ししたら受験生ですよ。
本気で頑張りましょう。
受験生へ
受験生の皆さんGWお疲れ様でした。
GWの振り返りはtmで実施したかもしれませんが
1つ聞かせてください。
GWの平均勉強時間は何時間ですか？
部活をやっている生徒は活動時間と
移動時間を含めていいです。
例えばこれが11時間だった人。
勉強時間はなかなか確保できているとは
思います。でもまだまだです。
津田沼校の受験生は夏休みに
本気で15時間勉強します。
これはほんとうです。
もし夏休みに毎日11時間しか勉強できて
いなかったら15時間勉強している
人と一日4時間の差をつけられてしまいます。
それが40日あれば160時間です。
このGWの反省を踏まえて何が自分に
足りていないのかよく考えてください。
このような形で各々の勉強時間を
元にどうすれば15時間勉強を達成できるのか
必ず考えてみてくださいね。
15時間勉強を本気で目指しましょう！！！
明日の更新は…
木村天音担任助手！！！
津田沼校の唯一の先輩です。
私以上に東進やそれ以外の場でたくさん
経験を積んできていると思うので
参考になることばかりです。
一方で問題に対するアプローチが
異なっているなとも感じました。
これからも天音さんの経験や考え方を
きいて意見交換を通していろんな視点を
持ちたいなと思っています。
そんな天音さんのブログもお楽しみに！！
お申し込みは以下のバナーから！！！
