ブログ 2020年06月の記事一覧
2020年 6月 19日 【行動経済学】
こんにちは！
立教大学経済学部の
増田 綸です！
けんせいさんのブログ
にあった通り
一時期殺意むき出しでした笑
あの頃は
若かったので
許してください！
前回のブログで
『次のブログで話します』
と言っていた失敗談を話したいと思います！
僕はセンター試験当日
試験開始２時間前から
会場の控室で勉強していました。
そして開始時刻が近づき移動しようとしたときに
友達と受験票を確認したんですよね
で何を思ったのか僕は受験票を脇に
挟んで歩こうとしたんですよ。
でその日は雨で傘をさしていかなければならないし
その日は荷物も多かったんです。
他のことでいっぱいいっぱいで
受験票を脇に挟んでいることを忘れて雨の中移動したんですね。
まぁそりゃ受験票を落としますよね（笑）
そして雨だったのでしっかり水たまりに落としてしまいました。
そしたら知らない他校の人が
『あいつ落ちたやん（笑）』
と言ったんですね。
僕はそこで
（センター失敗したなぁ）
と思ってしまい結果はダメダメでした。
みなさんは受験票を大切にしてください（？）
今回は
『行動経済学』
について話そうと思います！
大学で「読んでレポートを書いてこい！」
と言われた本が
「行動経済学の使い方」
でした。内容はとても面白かったので
ぜひ読んでみてください！
人間って単純な生き物だなと
心から思いました。
で行動経済学の話なんですけど、
計画したのにやらないで終わってしまった。
先延ばしにしてしまったなど。
そのような経験ありますか？
そのようなことを
現在バイアス
というんです！
僕は受験期の時に
「今日、ここまで終わらなかったな。
明日やれば大丈夫。そうすれば実質チャラ」
そんな風に思っていました。
この考えが今でも治らず大学の課題も
「来週までの課題か。まだやらなくていいや。」
と思ってしまいます（笑）
本当によくないですよね（笑）
これをどのような方法で解決するのか
教えたいと思います！
実際、先延ばししてしまう人
はたくさんいます。
ですがその中のある一定数の人は
『コミットメント手段』
というのを用いて先延ばしを
なくしています。
コミットメント手段というのは
先延ばししないように、
自分の将来の行動に
あらかじめ制約を
かけるというものです。
僕は受験生の時に
集中力がとてもなく
すぐにスマホを触って
意味もなくLINEニュースを
ずっと見ていました（笑）
当時夏休みで
毎日１日中塾にいる生活だったので
流石に勉強しようと思い
受付でスマホを預かってもらっていました。
そんなことをしなきゃ勉強できない
本当にダメな生徒でした。
ですが預けてから集中力が上がり
１日中勉強できたのを覚えています。
それぞれコミットメント手段が違うので
一概にはおすすめできませんが
スマホをすぐ触ってしまう人は
１度預けてみるのも手ではないでしょうか。
皆さんはどうですか？
本当に勉強だけに
打ち込めていますか？
前のブログでも言いましたが
１日を使い切っていますか？
生徒時代１番大切にしていた言葉は
古典の吉野先生の
「犠牲にするものは
徹底的に犠牲にしていこう。」
「今日頑張ったやつは
明日も頑張れるかもしれない。
でも今日頑張れなかったやつは
明日なんか頑張れないよ。」
です。
何でも受験のために犠牲にしろ
と言っているわけではありません。
Youtubeを見ている時間、
インスタ・Twitterなどの
SNSを利用している時間
本当に必要ですか？
受験勉強のために犠牲にできませんか？
妥協して受験勉強を終えて
第１志望の大学に行けないのと
犠牲にして受験勉強をやりきり
第１志望合格
あなたはどっちがいいですか？
終わり方が
見つからなくなってしまったのですが笑
コミットメント手段を
利用して
受験を
乗り切りましょう！
何か受験勉強で
不安なことが
あったら聞いてください！
なんでも答えるので！
明日のブログは…
できる男
開さん！
開さんには
緑のイメージがあります（偏見）
僕が生徒の時は
眼鏡姿しか
見たことがありませんでしたが
最近はコンタクトに！
とても似合っていていい感じです！
NEW TYPE
の開さんは
何を語ってくれるのでしょうか
お楽しみに！！！！！
受験について全然知らない……
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2020年 6月 18日 【努力を楽しめ】
こんにちは！
慶應義塾大学商学部2年の
鈴木健世です
?以下前置き
最近の大貫担任助手のブログの内容が
週刊少年ジャンプだったので
僕もある1つの言葉を思い出しました?
「第二の刃を持たざる者は
暗殺者を名乗る資格なし！！」
これは「暗殺教室」
という漫画に出てくる
殺せんせーという
キャラクターの言葉です
暗殺教室は
のちに殺せんせー
と呼ばれることになる
マッハで移動できる謎の生物が
エンドのE組と呼ばれ
学校内で差別されているクラスの担任となり
1年以内にそのクラスの生徒が
先生を暗殺しなければならない
という話です
この名言のシーンでは
１．生徒たちが暗殺対象である
殺せんせーを暗殺できれば
巨額の報酬を得られるということ
２．自分たちがエンドのE組という
劣等感から勉強は頑張っても
できないと思い込んでしまう
これらによって生徒たちは
中間テストの勉強をせずに
暗殺に専念しようとします
そのような生徒たちに向けて
放たれた言葉がさきほどの言葉です
この言葉は
1つのことに集中的に取り組み
その能力だけを高めたとしても
上手くいかなかったとき
ただ絶望するしかなくなる
だから次の手をもっておくために
別の能力を高めることが大切
という意味です
この言葉で生徒たちは暗殺だけでなく
今後自分の将来を自らの手で
切り開いていくため
学力を着実に上げていくことになります
似たような話で
ある分野でそれなりの時間
努力を続ければ
人間は100分の１くらいの存在になれるが
その分野においては
100分の１以上の人財になるのは難しい
けどほかの分野において
ある程度努力を続け
100分の１の存在になれば
その人は
1万分の１の存在になれる
（100×100）
というような話がありました
部活だけ頑張ればいいや
文化祭だけ頑張ればいいや
勉強だけ頑張ればいいや
もちろん頑張れている時点で
その人は素晴らしいです
だけどもう1つ
なにか頑張ってみると
良いのかなと思います
?前置き終わり
ここからが本題です笑
今回は努力が楽しくなる方法について
話していきます！
僕自身最近は学校の勉強など
ちゃんと努力できていないので戒めとして
話していきたいと思います?
一言でいうと
プロセスを評価する
ということです
世の中には2つのマインドセット
があると言われています
（マインドセット≒考え方）
１．Fixed Mindset
人の能力は常に固定的で不変であり
自分の能力は低いと考え
失敗や人からの評価を恐れ
難しそうな問題には取り組まない
２．Growth Mindset
能力は自分の努力次第で高めることができ
挑戦しなかったり
過去の失敗から何かを学ばないことを
１番の失敗ととらえる
この２つのマインドセットが存在します
僕自身かなり前者に近い考え方を
持っているなと感じます
ただ今後勉強やその他の努力を
継続させていくには後者の考え方を
取り入れる必要があるかなと思います
Growth Mindsetを得る方法は
方法・努力・選択を評価する
よく人は結果にばかり目を向けがちです
結果は確かに大事ですが
そこにばかり目をむけていても
何かが変わるわけでもなく
努力しても無駄
結局才能なんだよ
という思考に陥りがちです
これでは努力が楽しくないです
する意味を見出せないと思います
だから自分がやってきたプロセスを評価します
どのような方法で行ったか
（受講などのインプットメインになっていたから
過去問演習などアウトプットメインで勉強しよう）
どれくらいの努力量か
（１日８時間くらいだったから１０時間やってみる）
どのような選択をしたか
（実際に演習メインでやってみた）
このようなプロセスを評価し
修正を加えてプロセスを
グレードアップさせていく
こうやって考えると
なんか楽しそうに見えてきます
話がそれますが
そもそも１０時間も勉強できねーよ
みたいな人がいたら
１０分休憩法をというのを
使ってみてください
これは勉強の時間を固定するのではなく
休憩時間を１０分と固定することで
勉強時間は何分でも良いので
勉強を始めるハードルが低くなるし
疲れた時に休憩できるので
回復の効率も高いです
その休憩時間に軽い運動を入れると
集中力も継続しやすくなるし
食欲が抑えられ
ダイエットにも効果があるみたいです
受験期は太りやすいので
ちょうど良いですね
（校舎で運動したくなった時
僕を呼んだください
一緒にスクワットします☺️）
受験期は常に高いモチベーションを
維持が難しかったり
結果が出ないと
落ち込んでしまいがちなので
ぜひ参考にしてみて下さい
明日の更新者は…
りん！！！
自分の担当以外で仲良かった生徒
といえばりんの印象があります?
そんなりんから一度
殺意を持たれたことがあります…笑
暗殺（？）されなくて良かったです?
明日の更新もお楽しみに！！！
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2020年 6月 15日 【考えること、表現すること】
こんにちは！
慶應義塾大学商学部1年
堀内香織です！
暑いですね、最近。
暑くなってくるとどうも気分が落ち込んで
元気が出ないのですが…
今年は元気に乗りきりたい！
と思っていましたが、
ついに来ましたね…
梅雨！！
じめじめしますね。
でもまぁ
あじさいもきれいなことですし、
雨にも負けず
気分上げていきたいですね！
さて、
今回は志作文に関連して、
「考えること」「表現すること」
についてお話ししたいなと思います。
（今更とか言わないで）
たくさんの高1、2年生のみなさんが
志作文を書いてくれたと思います。
自分の考えや夢をもち、
それを言語化して表現するみなさんを見て、
素敵だなぁと思いました。
志作文っていいですよね。
私も去年書きましたが、
目標がよりはっきりして
受験に対しても
少し前向きになることができたのかな
と思います。
夢や目標を明確にして
勉強のモチベーションにしたり、
自分の考えを言語化する練習になったりと、
志作文にはたくさんの意義があることに
改めて気がつきました。
それとは別に、
志作文を書いた数か月後、数年後に
読み返してみる
のもいいかも、
と思ったんですよね。
私は今、
思想を通じて近現代の政治を見る、
近代思想史の授業をとっています。
その第1回目の授業は、
「思想」「考えること」とは何か
を考えるという内容でした。
ドイツの哲学者ヘーゲルは、
（弁証法で有名な人ですね）
精神の展開・発想・思想は時間の中で成熟していく
そうして初めて独自の個性や思考が生まれる
と考察しています。
あるときに考えて表現したものを
時間が経ってから読み返す
ここに思想があると。
「表現するexpress」という言葉は、
「外にex」＋「押し出すpress」
という意味ですよね。
人は自分の考えを一度外に出すことで
自分を客観視することができ、
自分が何を考えているかがわかるのだと
学びました。
私はこの話を聞いて、
確かにと納得しました。
もちろん、
変わらない意思を持ち続けることも
大切なことですし、
すごいことだと思います。
でも、
考え方や関心を向ける先が
変わることだってありますよね。
そういうときに
過去の自分の考え方を客観視し、
今の自分の考え方と客観的に比較して
「どのように変わったんだろう」
「なんで変わったのかな」
「何がきっかけだったんだろう」
などと考えることに、
またひとつの意味があるように
思いました。
また、
変化前と後の考え方には
つながりがあるのか、
どのようにつながっているのか、
などを考えるのも面白いのでは！
と感じました。
ちょっと
自分でも書いているうちにこんがらがってきて
うまくまとめられなかった…
ごめんなさい
つまり！
何が言いたいかというと、
今の自分の考えを表現した志作文を、
時間が経った頃に思い返してほしいなぁ
ということです。
過去の自分を振り返るのは
少し照れくさくはありますが、
それ以上に得られるものが
きっとあるのではないでしょうか！
それでは今回はこの辺で。
最後までお付き合いいただき
ありがとうございました！
明日の更新は…
平川将史担任助手！！
前回のブログを読んで、
志を常にもって生きること
のすばらしさを感じました！
今回も
経験豊富な４年生としての
熱いブログが
楽しみです☀
明日もぜひ見てください！！
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2020年 6月 14日 【価値創造】
みなさんこんにちは！
学習院大学経済学部3年
福井彩です！！
なんだか最近
毎日嫌な夢を見て
寝不足気味です…
犯罪者の人質になる夢とか、
夜道でおじさんから逃げる夢とか、
ショッピングモールで
追いかけ回される夢とか、、、
毎日夢の中で何かしらに
追いかけられて、
不安や恐怖を感じながら
目が覚めますΣ（・□・；）
そろそろ幸せな気持ちで
目覚めたい！！
おすすめの快眠方法を
教えてください…。
さてさて、私は大学で
マーケティングのゼミに
所属しています。
実際に企業の方とコラボをして
商品広告の提案をしたり
商品開発を行ったりしているので
興味がある人はぜひ聞きに来てね！
ゼミは教授の専門分野について
少人数で学べる授業です。
希望のゼミに入るために
試験や面接を受けます。
ちなみに私のゼミは
成績・レポート・面接の
三段評価で合否が決まります。
で、今日はそのゼミの
１つ下の代の面接日でした。
私はゼミ幹部をやっているので
教授と一緒に総勢67人の
ゼミ面接を行ってきました。
朝10:00にはじまって
全部終わったのは18:00！
そこから判定会議…！
【感想】
めっちゃ疲れた！！！
人を評価するって
難しい！！！！！！
1人1人の良さや特徴は
全然違うから
どんな尺度で
判断すればいいのか…
さっきの子より今の子の方が
グループワークに向いてるかな？
前の子の方が
受け答えがしっかりしているな…
とか色々悩みながら
評価をつけた10時間でした。
で、なんの話かっていうと。
私、ちょうど最近、
私は自分のことを
他人との相対評価でしか
考えられないから
こんなに窮屈なんだな
ってことに気づいたんです。
けど、面接をしてて、
世の中って
相対評価が溢れてるよなー
と、思ったわけです。
考えてみれば受験だって
最初から合格点が
決まってるわけじゃなくて
その年の受験生の点数で
相対評価されるし。
もっと日常的なことでも
相対評価って多くないですか？
「〇〇の方が彩より〜だよね」
「彩って〇〇に比べて〜だね」
「〇〇は〜なのに、彩は〜だな」
みたいな言葉、
勉強、部活、性格、容姿、
いろんなところで
言われた経験ありませんか？
こういう言葉って
たちの悪いことに
なぜか悪く言われたことだけ
記憶に残るんですよね。
（私だけかな？）
そんなわけで
元々歪みが多いことも相まって
人との相対評価を異様に気にする
福井が出来あがりました（ ; ; ）
歪みが悪化した福井は
周りの人への良い評価や
周りの人の価値の高まりは
相対的に自分の価値を
低くするのではという感覚に
陥ることすらありました。
そう、
典型的な劣等感や妬みです。
時にはそういう感情が
上手く“負けず嫌い”として
努力に繋がることも
ありました。
けど結論言ってしまえば
上手く努力に転換できない
ドロドロした劣等感や妬みは
自分の足枷にしかなりません。
私はそんな足枷を
今まで両足に、
というかもう全身に（？）
たくさん付けて
生きてきたわけです。
・
・
・
相対評価なくなれ！
とは思いません。
自分だって人のことを
相対評価でみることは
沢山あるわけで。
じゃあ何が言いたいの？
って思った方、
ぐだぐだ話して
ごめんなさい（笑）
私はそうやって
他人との相対評価を
気にしすぎて窮屈なんだ
ってことを自覚してから
冷静に考えたら
いやいや、
他人の価値が上がったら
自分の価値が下がるなんて
そんなことないでしょ
あの人の価値はあの人の価値で
私の価値は私の価値だ
って思えてすごく
気持ちが軽くなりました。
そしたら
じゃあ自分の価値って？
私のやりたいことって？
ってことを
周りの人がどうとか
周りにどう思われてるとか
そういうことを気にせずに
自分自身に集中して
考えられました。
相対評価も
意識しないといけないことは
沢山あると思います。
けどそこで
完結しないでほしいです。
あなたの価値を
他人との相対評価で
判断されることはあっても
あなたの価値は
相対的に出来上がるものでは
ありません。
受験の合否は
相対的に決まります。
でも、その結果自体が
あなたの価値を
創るわけではありません。
だって
受験結果が価値になるなら
同じ大学の合格者の価値は
みんな同質になってしまいます。
あ、誤解しないで下さいね。
決して
受験の結果はなんでもいい！
とかじゃないですよ。
進学後に
自分の価値を創るための
大学選択であって
大学選択自体が
あなたの価値にはならない
ってことです。
結果を得るために
あなたが何を考え、
何をしたのか。
結果を手にしたとき
あなたがどう考えて
どんな変化があったのか。
変わったあなたが今度は
何を思って何をするのか。
そういうものが
あなたの価値を
創り上げていく
と思います。
自分なりの方法で
自分の価値を
創造しましょう。
・
・
・
いつものことなんですけど
私のブログって
実用的じゃないですよね。
まあいっか。
これを伝えたいと
思ったんですもん。
( ・∇・)
最後まで読んで下さって
ありがとうございました。
さて！明日の更新は！
堀内香織担任助手です！！
前回の初ブログでは
受験勉強を前向きに楽しむこと
の大切さを伝えてくれました！
大学生の私も1学生として
改めて学ぶことの楽しさを
大切にしようと思いました！
2回目のブログでは
どんなことを
書いてくれるのかな〜
ぜひ明日も見てください！！
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2020年 6月 13日 【試行錯誤】
こんにちは！
この前大学の同じクラスの人と
初めてzoomをしたら
接続が悪くて変な顔(通常)で
画面が固まってしまい
完全にいじられキャラに
なってしまった
東京工業大学 工学院 1年の
青木 一真です！
まあそれはいいとして
(実はちょっと嬉しいし)
名前を覚えてほしい！
ぼくもみんなの名前を
頑張って覚えます！
出席番号はだいたい1番の
青木一真(あおきかずま)だよ。
ちなみに同じクラスに
「あいかわ」がいて
もうバチバチよ⚔️(？)
大貫担任助手の中ではいい意味で
印象が変わってくれてたということで
まあポジティブにとらえたいなと思う
今日この頃です～。
じゃあ本題ぽいのに入ります。
ぼくは高校で
バドミントンをしていました。
全くの未経験で始めたんですが
今も大好きなので
大学のサークルにも入るつもりです。
とにかく早くやりたい!!
ってことで
バドミントンの話をします!!
(興味なくても我慢だよ!!)
自分は身長は低いし
反応は鈍かったので
最初は友だちにも全然勝てませんでした。
高い位置から打たれるスマッシュに
全く対応できないし
でも自分のスマッシュは
簡単に対応されるし。
嫌になっちゃうなあと思いつつ
やっぱり悔しかったので
練習は結構頑張りました。
でも
ただ頑張っただけじゃないんです。
ここ重要!!
自分が効率的に伸ばせる部分は何なのか
その部分を効率的に伸ばすには
どうすればいいのか
それを友だちや先輩に相談して
よく考えた上で努力しました。
コート内で素早く動けるように
フットワークを鍛えたり
シャトル(羽)を打つ直前まで
どこに打つのか相手にバレないように
フォームを工夫したり…
するとだんだん
勝てるようになってきました。
このように
努力する部分とか方法を
自分の得意とか伸び代とかに
合わせたものにすることで
効率的に力をつけられると思います。
じゃあどうすればそういう
自分なりの成功法が
見つかるんでしょうか？
絶対に必要なのは
試すことです！
友だちや先輩に進められたやり方でも
東進の担任助手のアドバイスでも
ちょっと疑ってしまう気持ちは
分かります。
その人には合ったけど
自分に本当に合うのか
正直分からない時もありますよね。
でも、いやだからこそ！
とりあえず試して欲しいんです！
やってみていきなりそれが成功法でした～
とはならないのかもしれないけれど
人のアドバイスを検証もせずに
切り捨てるのは間違いなく失敗だよ！
(ここはばっさり切り捨てます笑笑)
志を決めるのも
目標を立てるのも
それに向けて計画を立てるのも
全ては試すことから！！
試行錯誤が
きっと成功への第一歩！
明日の更新者は…？
福井彩 担任助手！！
とても頼りになるお姉さん
的な先輩です！！(？)
明日も見逃せませんね！
ちぇけら～
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